2012年以来，全国各地落实国务院文件精神，着手恢复和建设小规模学校。在改善办学条件、创新教育管理模式、补充及稳定小规模学校教师、提高教学质量、密切与社区关联等方面作了不同的探索和实践。这些探索和实践为未来建设农村小规模学校奠定了政策基础。

撤点并校和举办寄宿制学校是中国农村中小学布局调整、实施集中资源办学、提升教学质量的一项重要政策。但是，该政策实施八年以来，在西部贫困地区和东部发达地区都造成不同程度的负面影响，甚至出现辍学率反弹，有违促进教育公平的初衷。本文以多年来的一手调查材料为基础，补充2009年发现的新热点问题，对撤点并校及寄宿制工程的政策进行了评析，并提出了政策建议。

本文利用地市间政策力度差异和出生队列变化构造队列双重差分模型，研究发现，撤点并校显著增加了农村个体流动概率——个体上小学间所在地市每千名小学生每年每减少1所学校，将使其成年后的流动概率增加0.5%。以上结果在考虑了样本选取、衡量误差、安慰剂检验、排除竞争性解释、Bartik IV估计后依然成立。机制分析表明，撤点并校通过长期人力资本积累促进个体实现自由流动。...

本文围绕的重点是后疫情时代的环保国际合作，环境问题在很大程度上是跨国性的，环境领域尚存在诸多风险与课题，因此应对全球环境挑战需要加强多边合作。文章具体包含充分利用多边机制，促进中日两国环境产业的双向投资、充分利用中日两国地方自治的特点开展城市间环境产业合作等五个方面的内容。

本文首先针对关于《在延安文艺座谈会上的讲话》这一文献的相关研究进行了学术史回顾，将过去学界相关研究按时间划分为崇拜与经典化阶段、异化及争鸣阶段以及多元拓展、理性回归原典研究阶段三个阶段，并将现有研究总结为《讲话》的理论贡献和意义、影响研究和阐释具体理论观点三个维度。

山煤集团作为山西转型综改“双千亿”工程中的省属重点企业，在后危机时代承担着率先推进企业战略转型发展的重任。本报告在科学研判山煤集团外部发展良机与挑战，理性分析自身六大优势和四个不足的基础上，制定了“量效并举、改革创新”的工作方针，提出了打造“绿色山煤、幸福山煤、百年山煤”的战略愿景，明确了实施大战略、构建大体系、深化大变革、强化大管理、促进大发展的发展思路，...

新时期，伴随社交媒体的急速发展，网络舆论环境愈加复杂，尤其出现了公共舆论诉诸情感而非客观事实等“后真相”现象，对此政府部门既要更好认识和应对“后真相”现象带来的舆论环境变化，更要遵循传播规律，及时回应社会关切，有效解决矛盾冲突，做好网络舆情监测、预警、引导和治理等各方面工作。