高校作为国家潜在人才高密集的聚集区，是防震减灾工作的重要主体。北京是全国文化中心，北京高校学生对地震预案的认知程度决定着地震预案建设成效。男女生的性别差异决定了高校大学生对地震应急预案的认知存在着差异性的可能。根据调研数据最优选项最值描述和灰色相关分析可知，大学男生和女生既有相似性也有差异性。本文研究认为，男生重视地震应急预案的理论知识，女生重视地震应急演练...

突发公共事件是指突然发生的，造成或可能造成较重人员伤亡，较重财产损失，较重生态环境破坏等，影响和威胁县域经济社会稳定和政治安定局面的，有较大社会影响的，涉及公共安全的紧急事件。当前随着工业化、城镇化和现代化进程的加快，各种公共突发事件时有发生，应对和预防公共突发事件已成为基层社会管理的重要内容。

汶川大地震发生后，我国社会工作者队伍在民政、卫生等部门的动员和组织下，奔赴抗震救灾和灾后重建工作第一线，针对儿童、青少年、妇女、老年人、残疾人等群体以及安置点社区和学校，开展心理抚慰、社会支持网络重建、资源链接、生计帮扶等服务，以实际行动彰显了社会工作专业价值和独特功能，探索了我国灾害社会工作理论与实务模式。

人类学家对地震、干旱、泥石流、洪水、飓风、龙卷风、石油泄漏、火灾、流行病、战争、恐怖主义等自然和人为灾害进行了深入的研究，积累了丰富的研究经验，构建了灾害人类学的理论。本文对地震、干旱和泥石流灾害的人类学研究进行了简要的述评，分析了这些灾种与人类学的核心概念之间的关系，探讨了人类学灾害研究的特点和意义。

2008年5月12日发生的汶川特大地震是新中国成立以来破坏性最大，波及范围最广的一次地震。经济直接损失为7717.70亿元，公共服务直接经济损失为236亿元，生态方面的地质灾害，水土流失，环境恶化也影响严重。本报告从经济，社会，生态三个方面进行灾情分析之后，整理了震后国家及四川省出台的有关综合、财政、税收、金融、土地、住房、产业扶持、就业保障八个方面的政策环...

灾害带来的损失是巨大的，既有物质损失，也有社会损失。但是，人们更容易关注到的是物质损失，比如地震造成的天崩地裂、房屋倒塌、断水断电断路等，而对非物质的社会损失，诸如家破人亡的精神痛苦、生计归零的紧张绝望、亲友离散的孤独寂寞、看不到希望的焦虑担忧、干群关系的对立紧张等情况，关注不够，甚至是忽视。从汶川地震后九年的实践结果看，凭借中国式救灾模式对灾区民众物质损失...

本文聚焦于传统建筑与地震灾害的关系，以景谷地震为例进行研究。本文认为，云南少数民族丰富多彩的建筑文化，如干栏式建筑、“三坊一照壁”、土掌房、木楞房、“穿斗式”瓦房、蘑菇房、石片房、平顶雕式等，都具有防灾减灾的功能。

新潟地震发生于1964年6月16日下午1点02分，地震的震源位于新潟县粟岛南部海底40公里处。新潟地区的震度震度是日本独有的表示地震强度等级的指数，由日本气象厅确立。震度是表示地震摇晃程度的等级指标。目前震度范围共设置为10个等级，从无震感的0度开始，依次为1、2、3、4、5弱、5强、6弱、6强直至7。为5，地震规模为里氏7.7级（之后日本气象厅又将地震级别...