日常生活空间是村落公共空间的基本形态，也是人们公共生活的基本场域，承载着日常娱乐、集体行动、人情往来、商业交换等活动，村民基于此空间形成团结意识和共同体精神。村落日常生活空间在物质形态上表现为街头、院坝、广场、水井、戏台、茶馆等场所，其被视为一个平淡、重复、美好、自然而又真实的世俗世界。但是日常生活并不因此而平庸，“对生活的 ‘真实’感受最不可能建立在离奇印...

本书认为，改革开放以来，随着大量人口离开土地转移到非农产业就业，村社共同体的内聚力下降，但市场经济的力量并没有彻底瓦解共同体的存在，当前农村社会仍然存在一种“底线式的共同体体”。

本文从教师专业学习共同体（PLCs）的角度考察了中国农村和城市学校之间的教学差距。通过对36名小学教师的深度访谈，本文发现，城乡学校在教研组（TRG）工作方面存在显著差异。教研组的这些差异导致农村和城市学校的教学能力建设具有不同模式。证据显示，教学和教师在很大程度上受到学校组织环境的影响。这表明，提高教师专业学习共同体的能力是缩小城乡教学差距的重要途径。

将社区营造作为推进社区治理体系和治理能力现代化，纳入全面深化改革的总体部署是社会建设的新阶段。它不仅仅只局限于理论研究领域，也进入了各地探索实践社会发展和治理的视野。20世纪90年代以来，经历了从社区服务、社区建设、社区管理到社区治理若干阶段。实现这个转变关键在于政府承担起为百姓提供基本公共服务的职责，同时转变“全能政府”的理念，把属于居民自治的权力和空间让...

本文的主题是关于东北亚区域环境合作共同体的探讨，在中国与东北亚国家之间的关系中，环境关系有着特殊的意义。中国与东北亚国家之间环境关系的重要性，不仅因为它们在国内层面与国际层次上面临着共同的环境挑战，具有共同的环境追求，如提高国内环境质量，达成与实施国际与全球环境协议，同时也因为它们之间还有着复杂的环境联系，如污染物的跨境运输与生物多样性的跨境保护问题。另外，...

青年作为贵州建设铸牢中华民族共同体意识模范省（以下简称“模范省”）的参与主体与实施对象，在建设模范省过程中发挥着重要作用。本报告总结了贵州建设模范省的整体情况，同时通过问卷调查了解受访贵州青年铸牢中华民族共同体意识的整体情况及对铸牢中华民族共同体意识的建议情况。总体而言，贵州建设模范省取得了卓有成效的成绩，但具体到贵州青年建设模范省还存在一定的问题。具体表现...

城乡关系是人类社会最基本的经济社会关系，是社会发展的核心问题，处理好工农、城乡关系关乎社会主义现代化的成败。学术界关于城乡关系的研究内容丰富，本文仅以新中国成立70年来城乡关系的发展变化为背景，主要着眼于对马克思主义城乡关系相关论述的阐释、城市化还是城镇化、城乡二元结构、城乡人口流动、对城乡关系阶段的判断和对这一时期城乡关系研究的总体考察这六个核心问题进行研...

青海在铸牢中华民族共同体意识等方面具有深厚的历史文化根基与实践探索基础。党的十八大以来，青海创新推进民族团结进步创建工作，铸牢中华民族共同体意识，各民族交往交流交融深度和广度广泛拓展，青海各民族铸牢中华民族共同体意识的心理认同感、使命责任感日益增强，利益共同点、幸福汇合点日益增多。目前，青海民族团结进步示范省建设已被纳入国家战略之中；未来，青海在铸牢中华民族...