日常生活空间是村落公共空间的基本形态，也是人们公共生活的基本场域，承载着日常娱乐、集体行动、人情往来、商业交换等活动，村民基于此空间形成团结意识和共同体精神。村落日常生活空间在物质形态上表现为街头、院坝、广场、水井、戏台、茶馆等场所，其被视为一个平淡、重复、美好、自然而又真实的世俗世界。但是日常生活并不因此而平庸，“对生活的 ‘真实’感受最不可能建立在离奇印...

有力、有序、有效地推进新时代乡村治理共同体建设，势必要在形塑新时代乡村治理共同体中不断增强“共同体”属性，要凝聚共同意识、压实共同责任、增强共同秩序、推进共同行动，促进整体健全和互动整合，促进价值、主体、秩序、行动的和谐统一，实现个体与共同体关系的良性互动。本章通过探讨乡村治理共同体建设的多重实现进路，从实践维度呈现“新时代乡村治理共同体如何建设”。

本书认为，改革开放以来，随着大量人口离开土地转移到非农产业就业，村社共同体的内聚力下降，但市场经济的力量并没有彻底瓦解共同体的存在，当前农村社会仍然存在一种“底线式的共同体体”。

社会治理的重心在基层，而乡村治理共同体则成为其重要的场域。在乡村治理现代化的新征程中建设新时代乡村治理共同体，既是势之所趋，也是理之应然，是破解“共同治理”困境的关键。可以说，它是在乡村治理实践基础上提出的。这就需要我们重新深刻认识乡村、理解治理、把握共同体。本文介绍了《新时代乡村治理共同体建设研究》一书的研究背景、研究范畴界定、国内外研究述评、研究思路、研...

有效的乡村治理共同体建设，要注重顶层设计与基层实践探索相结合，因此必须立足于各地的实际发展情况，实施差异化治理，这样的乡村治理共同体建设实践才能充分彰显自主性。尽管如此，乡村治理共同体建设中的一些秩序场景实践和行动模式探索，还是值得我们去借鉴的，主要包括乡村“四治”的治理秩序场景实践所推动的规则完善与智慧治理，以及民主协商型、合作治理型、利益整合型的行动模式...

70多年的乡村治理演进历程启示我们，要通过渐进性改革，以多种手段推进和创新乡村治理方式。建设新时代乡村治理共同体是对新中国成立以来乡村治理思想的嬗变、传承、延续、创新以及超越的结果。从乡村管治、乡村管理、乡村治理到“共建、共治、共享”的乡村治理新格局，再到“人人有责、人人尽责、人人享有”的乡村治理共同体，是一脉相承又与时俱进的关系。透视新中国成立以来乡村治理...

本文从教师专业学习共同体（PLCs）的角度考察了中国农村和城市学校之间的教学差距。通过对36名小学教师的深度访谈，本文发现，城乡学校在教研组（TRG）工作方面存在显著差异。教研组的这些差异导致农村和城市学校的教学能力建设具有不同模式。证据显示，教学和教师在很大程度上受到学校组织环境的影响。这表明，提高教师专业学习共同体的能力是缩小城乡教学差距的重要途径。

将社区营造作为推进社区治理体系和治理能力现代化，纳入全面深化改革的总体部署是社会建设的新阶段。它不仅仅只局限于理论研究领域，也进入了各地探索实践社会发展和治理的视野。20世纪90年代以来，经历了从社区服务、社区建设、社区管理到社区治理若干阶段。实现这个转变关键在于政府承担起为百姓提供基本公共服务的职责，同时转变“全能政府”的理念，把属于居民自治的权力和空间让...