本文首先阐述了河南省学生资助工作开展情况：河南省学生资助工作取得的成就从高校家庭经济困难学生资助工作情况，中等职业学校家庭经济困难学生资助情况，普通高中家庭经济困难学生资助情况三个方面进行了具体的分析，学生资助体系中的问题和不足在于体系不够完善，存在“惜贷” 现象，管理有待加强。其次作者预测了河南省教育资助体系的发展趋势，如是在科学发展观的指引下， 学生资助...

本书描述一个贫困苗寨的巨变。盐津县生基村所在的乌蒙山区是我国集中连片深度贫困区之一，作为滇东北少数民族脱贫攻坚主战场，其欣欣向荣的文化扶贫实践和乡村建设为深受贫困困扰的世界提供了有益借鉴。这个边远苗寨百年的脱贫历程，凝聚着国家、基层政府和少数民族不畏艰难、面向现代化的不懈努力。生基苗族自组织结合内外资源打破社区内部的贫困均衡，实现向上的社会流动。苗寨以公共事...

在国家、市场与社会的互动中，国家是最强势的力量，市场是新兴的力量，而社会是最传统但又最弱势的力量。国家利用其代理人及经济和政治的手段在村落保障政策的落实及意识形态的巩固。过去，国家只需要约束社会的力量，即可保证对村庄秩序的完全控制，但新时代的背景下市场力量的出现让国家需要平衡与市场力量之间的关系，国家既鼓励市场力量的有序发展，保障市场发挥资源配置的核心地位，...

开展教育扶贫是脱贫攻坚的治本之策。党的十八大以来，教育扶贫成效初显，广大教师功不可没。展望今后，教育扶贫任重道远，需要继续发挥教师队伍的“五个重要作用”，即参谋智囊作用、授业育才作用、励志鼓劲作用、对外支援作用和产业扶持作用。新的形势和任务给教师队伍建设提出了更高的标准和要求，必须壮大教师队伍，提升教师素质；提高教师的地位和待遇，维护教师的职业尊严和合法权益...