当代小学生是2000年以后出生的一代，是未来社会主义事业的建设者和接班人，他们的健康成长，关系到国家的未来，民族的希望。开展对当前北京小学生的调查研究，准确把握他们的生活、学习、思想等特征，是对少年儿童有针对性地进行社会主义核心价值观教育的基础工作，是首都少先队工作的重要内容。

本文汇总整理了2022年度贵州青年工作大事记，包括1月11日，贵州省委副书记蓝绍敏同志在省委主持召开贵州希望实验学校专题会；1月14日，洋河股份向贵州希望工程升级版捐赠仪式在贵阳举行，省委副书记蓝绍敏同志出席；1月18日，中共贵州省委办公厅、贵州省人民政府办公厅联合印发《关于全面加强新时代贵州少先队工作推进“红领巾先锋工程”的实施方案》的通知等。

多年来，在民族教育工作中，普格县从实际出发，根据民族教育的特点，抓重点、抓质量、打基础，使广大的民族学生“进得来，留得住，学得好”，为少数民族地区的四化大业培养了人才，做出了贡献。为了更进一步地搞好民族教育工作，特提出办好学校的十条标准和把德育放在学校工作首位的十点意见。

2005年9月，为了解当代中小学生的学习和生活状况，倾听他们的心声，中国青少年研究中心在北京、上海、广东、云南、甘肃和河南六个省（市）进行了“中国中小学生学习和生活的现状与期望调查”。调研主要采取问卷调查、座谈会等形式进行，共发放问卷2420份，其中小学生问卷720份，中学生问卷1200份，职高生问卷500份。调查对象涉及小学四、五、六年级，初中一、二、三年...

本文是以杭州凯旋街道办事处为例的通过基层政府再造构建针对农民工的公共服务体系的案例，主要包括街道的公共服务功能、杭州市凯旋街道的发展、凯旋街道针对农民工的公共服务模式、基层政府为农民工提供公共服务的创新与发展。