民办教育是促进教育改革的重要力量。民办教育供给侧改革的核心在于在办学过程中做好教育特色建设工作。河南省民办高中存在供需不平衡的现状和同质化竞争的倾向。本文深入研究了河南民办高中的市场需求，总结了省内优秀民办高中教育特色建设的实践经验，为民办高中加强教育特色建设、避免同质化竞争提供了参考。

广西壮族自治区在明确“扶贫先扶智”的基础上，坚持做到全方面保障广西学生就学与发展、大幅度提升基础教育建设与软件配置、实施推普脱贫攻坚行动计划并创新语言扶贫、积极探索跨区域协同与创新教育扶贫实践、政府与高校协作探索高校服务乡村振兴路径，并为教育阻断贫困代际传递开展持续性探索。在此基础上，广西壮族自治区形成了跨省协作教育扶贫和广西农村小学全科教师定向培养计划等案...

民办教育是我国教育事业的新起之秀，已逐步发展成为当代中国教育的重要组成部分。经济社会发展的迫切需求，对民办教育的发展起到了促进的作用。师资队伍建设、内涵建设、管理理念等是每个民办学校都十分重视的问题，我国民办教育的特殊性，使民办学校在这些方面的短板显得尤为突出。本文从民办教育的内外部环境入手，分析了河南民办初中教育的现状和特色，发现民办学校在内涵建设、师资队...

营地教育是一种创新性的教育形式。它起源于美国，至今已在主要发达国家得到长足的发展，乃至被纳入了国民教育体系之中。促进青少年身心健康成长，为学校教育注入活力、成为学校教育的有效补充和延伸，是营地教育的社会价值与使命。新中国成立以来，中国营地教育经历了精英培育期、社会资金涌入期再到探索活跃期的三个发展阶段，形成了专设营地教育、研学旅行教育、主题营地教育的三种主要...

追求特色是现代学前教育改革与发展的必然要求。本研究结合近几年民办学前教育的发展和河南省民办园的实际情况，对现有的幼儿园特色进行了分析，提出了自己的观点，并总结出了幼儿园在进行特色建设时必须遵守的四个原则，从理论层面阐述了如何进行幼儿园特色建设。同时，从“国学”“蒙氏混龄教育”“科学”三个实例出发，对幼儿园特色建设必须和社会需求对接进行了论证。分享现今河南省最...

四川省教育扶贫政策总体呈现政策响应及时且动员有力、内容周全且思路清晰、工具类型多样且协同性较高的特点。四川省教育扶贫的成功经验表现在提高政治站位、统筹多元路径、创新幼教模式、重点人群学普、运用群众路线和聚焦以技安业六个方面。为了顺利实现从“走出贫困”到“走向振兴”，未来乡村振兴建设需要持续投入智力支持，巩固扶贫成果；整合教育资源，搭建育人平台；创新培养制度，...