中国东北地区与韩、朝的经贸合作已取得相当进展，但也存在制约因素。在未来的发展中，这些制约因素有可能得到克服。东北地区与韩国、朝鲜在经济结构上呈梯度状态，存在产业转移和承接的需求，经贸合作有利于东北地区的产业升级和经济发展，合作潜力巨大，前景广阔。东北地区发展对韩、朝经贸合作、形势复杂，工作艰巨，应采取一系列相应对策。

林悌是朝鲜朝前半期的“天才诗人”，他才华横溢，诗作繁多，许多著名文人都对其诗才给予了高度评价。在朝鲜朝前期诗风由“宗宋”向“宗唐”演变的过程中，林悌也发挥了积极作用，创作了许多具有唐代诗风的诗歌作品。尤其是他创作的边塞诗，无论是精神内涵还是意象运用等方面都能体现出唐代边塞诗的影响。林悌的边塞诗呈现出唐代诗风色彩，也源于他对唐代诗歌艺术精神的喜爱。当然他并非简...

朝鲜文人崔溥于明弘治年间漂流至浙江台州，返国后撰《漂海录》。在书中崔溥表现出某些轻视诗词创作的观念，而事实上，崔氏有着深厚的中国传统文学基础，对于当时明朝与朝鲜使节往来之诗词唱和亦非常熟悉，其本人也能创作汉诗。通过多维透视这种观念与文学实践的矛盾性，可以探究中国文学的传播、影响以及朝鲜文人复杂的文化心理，从而展现以中国文学为参照系、根据具体场域来考察研究域外...

科左后旗蒙古族实验小学依托得天独厚的科尔沁草原文化，经过多年探索，发展成为一所具有蒙古族特色的民族学校。学校努力建设具有民族文化的特色班作为学校特色的立足点，让学生沉浸在民族文化生活中从而打造学校特色的生长线，组建“联盟学校”进一步拓展学校特色的辐射面，最终形成多层次、立体式的特色办学格局。

17世纪中叶以降，朝鲜被纳入以清王朝为中心的东亚海域秩序，并且在清朝的指导下建立了漂流民救助制度。救助制度规定，漂流到朝鲜海域的中国人必须接受朝鲜各级官府的问情调查。“问情”是朝鲜政府处理外籍漂流民时最为重视的环节。为了获得更多的情报，“问情”往往会结合口头审问和笔谈两种方式进行。朝鲜通过中国漂流民获取的中国情报大致可以分为三类：政治、军事方面的情报；社会、...

基于长期以来对内蒙古自治区民族教育发展现状的多次调研，再加上近期为完成教育部荣达教育资助基金课题“民族教育重大政策实施效果研究”及“蒙汉双语教育理论与政策研究”课题任务，我课题组随教育部调研组于2015年5月上旬，赴内蒙古呼和浩特市、锡林郭勒盟等地就内蒙古自治区民族教育情况开展了实地调研，现将有关调研情况汇报如下。

首先，本文介绍了新疆民族混合户的数量及分布。2000年新疆民族混合户总数达83900户，占家庭户1.75％；其中，北疆地区民族混合户相对较多，南疆较少。其次，本文介绍了新疆混合户的民族构成。在调查民族混合户中，汉、维吾尔、回、哈萨克、蒙古、克尔克孜的单一民族户比混合户数量多，且人口越多民族的单一民族户数量越多。最后，新疆混合户的家庭结构呈现出家庭规模小型化，...

内蒙古民族音乐教育根植于民族传统文化的滋养，民族音乐历史悠久，发展成就斐然。民族传统音乐和舞蹈旨在发挥民族音乐教育和艺术教育的育人作用，增强师生对本民族传统文化的认同，培育师生热爱民族音乐的素养，通过完善民族音乐教育理论，丰富民族音乐的校本课程门类，完善软硬件建设，积极发展内蒙古民族音乐教育。