本文分析了环境权益保障制度的目标，阐述环境权益保障制度的方法手段和制度体系的核心维度，介绍了环境权益保障制度体系的延伸框架。

本文主要从语言教育的目标、结构、专业设置、教学语言、内容、教材使用、教学管理七个方面的不同表现来阐述新疆语言教育体系的双向性。

教育既是民生所需，又是全面推动经济社会发展的重要动力。与经济发展和劳动力市场充分匹配，可以持续获得合理回报的教育，是人民满意的教育的根本之义。本文利用中国城市劳动力调查2001～2023年的数据分析发现，我国教育回报持续提升，但在经济结构变迁背景下各教育阶段发展并不平衡，各阶段受教育回报出现了代际变化，中职、高中、大专等在对技能需求的两极化过程中成为“中洼”...

19世纪，世界工业化推进了城市化，将世界城市化水平大约提高了10%。20世纪则是世界城市化加速发展的时期，城市化水平从世纪初期的13%提高到世纪末的47%。1949年以来，特别是改革开放以来，中国的城市化速度逐渐加快，城市化水平从1949年的10%左右，上升到2004年的41.8%。然而，随着城市化的快速发展，城市人居环境问题已日益成为人们关注的热点问题。

环境社会治理是现代环境治理体系和治理能力中的重要组成部分，生态环境问题是关系民生的重大社会问题，公众参与作为促进生态环境保护多元共治的重要抓手，是推进环境治理体系和治理能力现代化的重要组成部分。而是否能激发公众参与环境治理的热情，是公众参与机制能否建立起来的关键，因此建立公众参与环境治理的引导机制将是环境社会治理、环境公众参与的核心所在。早在中央全面深化改革...

闵行区七宝中学以“全面发展、人文见长”的办学思想为指导，注重营造校园优美的自然环境、和谐的人际环境、浓厚的学术环境、高雅的文化环境和催人奋进的育人环境，构建了独有的人文环境，形成了和谐、进取的校园氛围。七宝中学校长仇忠海倡导通过动脑（学习、讨论）、动脚（访问、调研）、动手（记录、撰写）和动感情（流汗、流泪），使学生能够将关于资源环境的基础知识，上升为健康的心...

本文主要阐释了西部农村特困儿童社会救助社会工作体系的构建。首先，本文针对特困儿童社会救助的现状和缺陷，提出以整合输入、协调输出和专业传递为基本原则，构建西部农村特困儿童社会救助的社会工作体系。其次，本文以西部农村特困儿童社会救助实践为基础，提出从组织创新、资源整合、资源输出、专业传递等四个方面构建社会工作体系的基本框架。最后，本文明确了政府、社会组织、个体等...

从金融体系的机构组成来看，我国现行的农村金融机构体系比较完备，经过几十年的探索和建设，在机构设置上形成了相对齐全的农村金融服务体系，这种体系基本上满足了农村金融服务要求。农村金融支持体系包括金融中介与金融市场两部分。其中，金融中介占主体地位，金融市场中除民间借贷较为活跃外，其他各部分在农村经济发展中所起的作用很小，对 “新农村”建设的支持远远不够。金融中介又...