在社会治理体系中，县域具有相对独立且稳定的空间范围，是推进乡村振兴和新型城镇化，实现城乡融合发展的重要场域。县所具备的结构特点和功能特性使其成为国家治理体系中的关键部分，县域治理现代化也成为国家治理现代化的基础环节与重点所在。县域治理现代化包括县域治理体系现代化和治理能力现代化这两个基本方面，在县域治理实践中，二者相依而生，相辅相成，共同构成了一个有机整体。

发展现代化大农业，对于推动东北全面振兴至关重要。东北地区现代化大农业作为中国式农业现代化的组成部分，除具有以社会主义集体所有制为基础、以农民为主体的现代化的本质特征外，还具有东北地区的发展特点。本报告从东北地区现代化大农业发展现状出发，全面分析了东北地区现代化大农业取得的成就，总结出东北地区“五化同时推进，农业农村现代化同步建设”的农业现代化模式，分析了东北...

党的二十大报告开启了以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的新征程，全面梳理中国式现代化的实践探索和主要特征，对比我国部分关键指标数据，研判分析江西现代化的基本情况及存在的主要制约，立足实际，提出加快建设质量强省、开放江西、美丽江西、文化强省、幸福江西等，以加快推动江西与全国基本同步实现基本现代化，奋力谱写中国式现代化的江西篇章。

民族地区的现代化是中国式现代化道路的重要组成部分，也是夯实中华民族共同体经济基础的过程。民族地区的经济现代化作为现代化的主要特征之一，虽然不是现代化的终极目的，但对实现民族地区社会、文化、教育等现代化的综合目标至关重要。本报告从民族地区全面实施乡村振兴推进农业现代化、结合民族地区比较优势因地制宜加快推进工业现代化和升级发展现代服务业三方面分析民族地区在202...

乡村治理现代化是乡村振兴的重要内容之一，也是推进国家治理能力与治理体系现代化在基层的重要体现，是新时代乡村治理的重要载体。进入新时代以来，江苏省致力于推动乡村治理现代化建设，在基层党组织建设、村干部班子队伍建设、动员并组织新乡贤参与乡村治理以及推动村庄治理等方面取得了显著的成就。同时江苏省在落实乡村治理现代化的进程中也存在尚待改进之处，例如普通村民的参与热情...

本文结合中国式现代化的特征，从我国农村教育发展的历史“实然”和未来“应然”的角度，提出中国式农村教育现代化的六大基本特征：在人口大国背景下，实现农村教育的普及化；在以人民为中心理念下，实现农村教育布局的就近化；在共同富裕目标指向下，实现农村教育与城市教育均衡发展；在社会主义制度背景下，实现农村教育供给的普惠化；在人的自由全面发展理念下，实现农村教育目标的包容...

推进文化产业链现代化是优化文化产业结构和促进文化经济发展方式转变的战略举措，是围绕文化产业部署文化创新，实现文化产业链自主、可控和创新的必由之路，更是保障和改善民生的迫切需要。随着双循环新发展格局的构建，以新技术、新基建、新资源、新内需和新消费等为特征的文化产业，推动了新的以国内大循环为主体的文化产品生产链、供给链与需求链的形成。黑龙江省文化产业应抓住这一契...

边疆民族地区教育治理能力离现代化还有差距。