本文介绍玉泉小学创办于1997年秋，是孝感市政府投资兴建的一所示范性小学。经过7年多努力，玉泉小学已初具规模，先后荣获多项奖项。在学校管理方面，学校构建了学校、家庭、社会教育网络，努力做好德育教育和课程改革等工作。

闽西是原中央苏区的重要组成部分，位于赣、闽、粤三省交界处，处于山区，具备多数老区尤其是重点老区的典型特征，2022年3月国务院批复同意建设闽西老区高质量发展示范区，以闽西为例研究推进老区乡村振兴，具有显著的代表性、示范性。本文按照乡村振兴战略的总要求，梳理闽西乡村振兴的成效与问题。

广州市从化区委、区政府重点打造广州罗洞工匠小镇乡村振兴示范性项目。工匠小镇联合全国各地传统工艺师、非遗传承人，重点打造“中华非遗工艺数据库”，重构传统工艺和非物质文化遗产产业的发展路径，海量吸纳新型文化技工参与职业技能提升，激活非遗文化资源，促进工农商与文旅相融合，完善传承保护开发利用、打牢乡村文明印记、强化模式业态创新、打造平台创造空间，以乡村文化振兴支撑...

锡林郭勒职业学院作为内蒙古自治区示范性高职院校，积极发挥自身优势，突出民族区域特色，不断扩大办学规模，稳步提升教育教学质量，努力为地方经济建设和社会事业发展服务，取得了显著成效，其知名度和社会影响力也得到前所未有的提高。本文以调研报告形式对锡林郭勒职业学院办学质量进行综合评估，分析学院发展基本现状与存在的主要问题，总结办学过程中的典型经验，并提出了学院未来发...

陕西工业化已经处于中期偏后阶段，并处于全国的中间位置。陕西工业具有重化性、军工性、政府性、趋大性、跳跃性和三元性六大特征。这六大特征源于对后起镶嵌性、自然资源依赖性、古都情结性、军事应急性、官办为主性、外部循环性六大路径的依赖。陕西工业化的更新之道在于，既要坚持新型工业化“六化”并举，又要突出陕西的六大特色。同时，要发挥典型引路的示范性，总结、宣传、复制陕西...

四川拥有丰富的乡村文化资源和鲜明的地域特色，乡村旅游文化产业底蕴深厚，目前初步形成了各具特色的产业发展雏形，在局部地区、一些重点领域发展势头良好。农家乐发展迅猛，成为示范性产业；特色村寨与古镇旅游蓬勃兴起，特色鲜明；民间工艺品加工业、民族演艺业快速发展，逐渐凸显品牌效应。但是与城市蓬勃发展的文化产业相比，整体发展水平不高。需要更进一步结合实际，以生态、文化与...