本文主要从三个方面分析了社会协作水平与区域竞争力。首先，介绍了投资环境决定区域竞争力。其次，分析了用交易成本衡量投资环境。最后，介绍了用社会协作度反映交易成本。

中国公私协作（Public-Private Partnership，PPP）的实践领域近期开始出现一些值得关注的动向，来自医疗、文化、体育休闲、保障性住房及养老等社会基础设施方面的公私协作案例或动议越来越多。齐邦咨询公司倾向于判断，中国社会基础设施的公私协作实践有可能迈入更富活力的新阶段。为什么会有这样的变化？这一变化趋势对于政府（公共部门）和社会资本（私营...

本文试图运用制度性集体行动的网络分析框架，系统性剖析东西部协作和对口支援在演进过程中形成的协作机制，重点回答以下几个问题：①作为消除绝对贫困、实现共同富裕的区域协作制度，东西部协作是如何演进的？参与协作的多方主体在实践互动中形成了哪些协作机制？②东西部协作面临怎样的时代要求以及挑战？③在共同富裕的新发展目标下，如何在全面实现乡村振兴发展阶段中完善东西部协作制...

协作使各项分工组成有机整体。早期人类社会，许多产品是简单的，个人能够完成制作。随着社会的发展，产品更为复杂，分工更为细致，每个人生产的产品往往只是最终消费品的某个部件或材料，分工后更为重要的是协作，如果不协作，各分工制作的部件和材料就不能有机地组合为一体，可能就缺少一种部件，产品就不具备使用价值，最终就是浪费。

教师团队协作是教师合作的一种方式，具有以任务为基础、以规则为准绳、以交换为方式等理性特征，它主要通过协作环境的有序化、协作技能的专业化和协作规则的明确化等机理来生成其运作机制，从建设学习型教师团队、强化教育信任、优化教师团队上着力可推动教师团队协作。