居民生活时间的分配与利用，是对人类社会生活各个侧面的综合反映。通过各类生活时间此消彼长的数量变化，我们可以觅到人们生活行为和生活方式的变化，从而反映出人们生活质量和社会整体发展水平的提高。

本文在多维福祉框架下分析了作为居民福祉的客观维度的时间利用的决定。以工作与生活平衡原理为基础，本文借鉴OECD做法，以由个人活动时间和休闲娱乐与社会交往时间组成的个人生活时间作为分析对象，利用农户调查数据，对其影响因素进行了实证分析。结果显示，个人生活时间的选择具有经济理性，家庭收入的提高会使人们享用更多的个人生活时间；个人生活时间也深受社会身份、家庭结构等...

文章根据2016年北京青年婚恋状况调查数据，分析了北京市已婚青年与配偶从相恋到初婚所经历的时间及其影响因素。结果表明，北京青年平均经历28.82个月（2.4年）的恋爱期后结婚。回归分析的结果表明，受教育程度较高的男性青年，恋爱时间更长。对男性来说，男方家庭经济实力更强，缩减了男性的恋爱时间，有助于男性进入婚姻状态。无论是男性还是女性，通过相亲的方式恋爱有效地...

本部分内容是关于北京市居民的闲暇时间、利用状况及发展预测。文章首先展示了2000年北京市居民的闲暇时间及其闲暇活动，然后又展示了2000年北京市居民平日晚上时间的利用情况，之后又介绍了2000年北京市居民双休日闲暇时间分配及利用情况。结合北京市居民生活时间分配结构的历史变化，最后进行了2001年北京市居民闲暇时间及其利用状况的分析与预测。

贸易发展在影响就业量的同时，还会导致就业结构的变化，本文将对贸易影响就业结构变动的机制做出模型化分析。实证研究将就业结构定义为城乡结构和劳动力素质结构，通过研究国际贸易对城乡结构、劳动力素质结构的影响，分析国际贸易对就业结构所产生的影响。

科学合理地安排儿童作息时间，对儿童健康成长具有重要的作用。本文采用自编《校外生活时间利用表》考察幼儿园、小学和初中儿童的作息时间安排；到校、离校时间和在校时长；儿童上下学时间、出行方式；“谁陪孩子上学”；“放学后孩子去哪儿”；儿童“放学后和谁玩”等事项的现状、特征及其影响因素。调查发现：（1）上学日儿童平均每天睡眠时间为9小时7分钟，户外活动37分钟；周末约...