深圳经济特区成立30年来，高等教育从无到有，从小到大，取得了长足发展，但是，高等教育的规模和层次还不能适应深圳经济社会发展和城市地位的要求。随着世界科技和经济社会的发展，高水平大学呈现出综合化、研究型、国际化及科技成果日益市场化的趋势。深圳南方科技大学要想实现跨越式发展，建成一流的研究型大学，必须在学校性质、定位、办学体制、生源和师资以及与市场和社会的关系上...

南方科技大学开展的以“自主招生、自授学位”、“去官化、去行政化”为理念的办学体制改革备受关注。围绕南科大改革的诸多风波，反映出这一改革的实际困境，存在着理念冲突、利益纠缠等多种矛盾。反思南方科技大学改革的实践，对继续开展我国高等教育体制改革有着重要的启示。

本文介绍了西北农林科技大学通过建设葡萄试验示范站、派遣农技专家等方式助推合阳县科技扶贫。

本文主要介绍西北农林科技大学的动物科技学院、化学与药学院、植物保护学院和人文社会发展学院书记帮镇助力团的定点帮扶展现西北农林科技大学对口帮扶合阳的创新实践与探索举措。

本文介绍了西北农林科技大学的研究生们通过挂职锻炼成为“懂农业、爱农民、爱农村”和具有家国情怀的“三农”人才。

多年来，西北农林科技大学严格按照党中央的统一部署，响应教育部和陕西省的号召，采取建立葡萄试验示范站、委派县级挂职干部、派驻第一书记、组织专家实地指导等一系列扶贫措施，积极做好合阳县的定点帮扶工作。2018年，学校为助力合阳县委县政府打赢脱贫攻坚战，创新校县合作扶贫模式，组织“三团一队”，即由19个学院党委书记组成的书记帮镇助力团，由168名专家教授组成的“专...

西北农林科技大学成立“农业治理研究”课题组致力于农业、农村和农民问题研究，再造小农经济研究则研究了资本下乡、新型农业经营主体等对乡村发展的影响，并提出了相应对策。本文认为，再造小农经济，一方面应立足以家庭经营为基础的小农经济发展的客观现实，将农业生产环节留给留守村庄的农民自主进行，允许和鼓励农地在农村社区内部自发流转，逐步扩增户均农地数量，培育中等规模经营的...