中国贫困区的形成，往往与所处环境有一定的关系。本文侧重分析集中连片贫困区的环境特征、水源条件以及农户层面上导致贫困的因素，有助于我们更全面地认识导致贫困的原因，可为制定更有针对性的扶贫政策提供有价值的参考。

本文介绍了西部民族地区贫困现状，并分析了西部民族地区贫困问题的形成原因。

人类社会长期以来处于贫困的状态。直到近百十年来，西方国家首先逐渐消除了生存性贫困现象。即便如此，今天的西方社会仍然存在大量相对贫困人口。人类一直在与贫困进行顽强的斗争，在此过程中出现了诸多思想和学说，对我们思考当今中国的贫困以及扶贫政策有着重要的借鉴意义。

本文首先分析商品化小商品生产分化之间的关系与动力，然后分析资本主义社会劳工阶级之间的关系与动力。所有这些概念都提到过，这里将它们综合起来深入探讨。每一步讨论都会更加复杂。我也会进一步从理论上探讨真实世界中形成这种复杂性的“决定因素”。

本文分析了农村单身汉的成因。首先概述了江北村单身汉的年龄分布和单身原因，其次通过调查江北村人口分布得出当地单身汉问题与性别失衡有关，最后提出了农村单身汉形成机制的分析框架，包括传统文化、国家介入、国家与市场等因素，并阐述了每一种因素的影响，如传统文化塑造了农村家庭男孩生育的偏好，国家实施的计划生育政策影响了农村生育计划等。

●地理环境与自然资源的地域差异决定了我国人口分布、农牧分界、社会经济发展的“胡焕庸格局”，由此体现了自然区位对我国发展的框架性制约。●经济体制是格局演化的重要影响因素。计划经济体制短期内医治了旧中国遗留下来的社会经济创伤，但长期僵化的计划体制抑制了经济发展的自然区位优势，形成了扭曲的发展格局；市场经济体制使自然区位优势得以自主发挥，加速了我国工业化和城市化自...

随着流动儿童受教育政策的不断演进，政府和教育机构越来越重视流动儿童的受教育问题。政府从加大公办学校的接收力度，以及加大对民办流动人口子弟学校的扶持与管理力度两个方面入手，采取多项措施保证流动儿童在城市就读，使流动儿童的义务教育日益走向正规化、合法化。如今越来越多的流动儿童进入公办学校就读，教育的公平正在逐步实现。这是否意味着流动儿童的教育质量和教育结果也能够...