国家通用语言文字是国家建构的基础、公民建构的要素、认同建构的关键、人权保障的前提。本文指出，首先要将边疆地区基础教育阶段实施“普通话教育”作为战略来推动，加大国家通用语言文字在民族自治地方学前和学校教育阶段的普及力度；其次，要将国家通用语言文字能力作为生产力和个人成长红利来强调和推动；然后，要建立各民族都有优先学习和使用国家通用语言文字的权利和义务的机制；最...

锡伯族的历史、语言、文化源远流长，发展出了独具特色的口头文学、民间文艺等。目前，锡伯族的语言文字与文化传统面临消亡危机，亟待启动保护工作。对锡伯族的语言文字进行有效保护，可促进语言与文化多样性，丰富当地居民文化生活，保护与其同源的满语满文。本文提出了设立专项领导小组和工作机构，对锡伯文、满文进行抢救性调查和记录，建立锡伯语、汉语双语建设示范保护区，举办锡伯语...

“一带一路”构想的实施，对沿线国家和地区的语言发展提出了新的要求。新疆作为丝绸之路经济带的核心区和向西开放的重要门户，与周边国家的经贸文化交往日益频繁，各种信息传递、贸易往来、咨询服务等都需要语言文字的准确表达和书写。作为国家通用语学习主要对象和丝绸之路经济带建设后备力量的新疆中小学生，更应在新时代背景下尽快提高国家通用语言的表达与文字书写能力。笔者在文献梳...

本文介绍汉语教学事业的不断发展与壮大，民汉兼通型人才的培养与成长，使国家通用语的使用成为新疆高层次少数民族人才自我评定的重要指标之一。他们学习普通话的过程是把汉语言学习推向标准规范汉语言实践的过程，是强化对国家通用语言认同的过程，是以一种物化的形式完成“中华一体”观念的升级过程。但在新疆少数民族民考民群体中的国家通用语言的普及工作还任重道远，需要进行科学、系...