阅读对一个人的成长、一个国家的竞争力以及人类自身的发展都有十分重要的意义，一个重视未成年人阅读能力培养的国家，其国民整体素质也会相对较高。随着社会经济的全面发展和国民文化水平的不断提高，未成年人阅读能力提升问题引起了业界和学界的广泛关注。本文主要依据全国国民阅读调查数据，量化分析国内未成年人阅读状况，以期对当下未成年人阅读现状，特别是在城乡、年龄上表现出来的...

北京阅读季是全国具有代表性和影响力的阅读品牌，形成了自身鲜明的特点和创新之处。第一，注重顶层设计。通过不断健全政策机制、完善基础设施、聚合社会资源，构建了良好的阅读服务，如16个区都建成了特色化阅读空间，并形成了“家庭+社区+校园”三位一体推广体系。第二，形式多样化。北京阅读季打造了“阅读马拉松”和“阅读+”等具有独创性和代表性的新模板。第三，内容丰富多样。...

本文基于微观视角，从学生个人、学校和家庭三方面分析农村地区学生的阅读环境，从而探索影响学生阅读能力发展的可能潜在因素。本文中的研究采用大规模实证分析数据，识别可能会阻碍学生阅读能力发展的关键因素，对及时帮助和提高农村地区学生的阅读能力有重要意义。

2008年以后，民间阅读公益组织发展迅速，儿童阅读也逐渐成为近四五年来民间公益阅读的主题。同时，乡村阅读以其独有的姿态和价值参与到对教育的切实改变和乡村以及社区的建设中去。阅读公益事业要更好发展，需要不断完善公益阅读生态，需要加强分工和协作，不断提高自身的专业化程度；需要准确定位，坚持个性；需要健全公益机构管理机制，吸收优秀公益运营人才，不断提高公益管理团队...

“读万卷书，行万里路”，阅读是促进儿童全面发展的重要载体。儿童阅读能力的早期培养，利于促进教育优质发展，对国家经济发展起着不可忽视的作用。如何培养儿童阅读能力，让阅读点亮未来？作为教育发展的短板，农村地区儿童的阅读能力是否实现了健康充足发展？何种形式的阅读干预方案能有效促进儿童阅读能力的提升？作者通过大规模实证调查数据，了解农村小学生的阅读能力发展水平，摸清...

延吉地处东北，本属清朝的“根本重地”。清季的中国内陆边疆危机四伏，延吉演变成多国角逐之地。帝制中国有着多重内涵的历史疆域面临主权国家的领土挑战，吴禄贞恰当其时地登上延吉的国际历史舞台，从事艰苦的边疆建设，他主持编纂的《延吉边务报告书》即是这一历史进程的产物。《延吉边务报告书》具有官方文书、国际法中的历史证据和核心史料等多重价值，可以证成延吉从中国历史疆域到主...