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5年脱贫7000万，时间紧，任务重，精准扶贫是关键！CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表，为学术提供理论指导，为政府提供决策参考，为中国减贫事业提供智力支持。
2882本学术著作，超过9.5亿字
覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
本章主要介绍了儿童教育与发展问题及现状分析，福利政策探析和服务模式探析。
本文对此次研究进行了简要介绍。首先叙述了实现中华民族伟大复兴过程中全面、深入分析西北农村教师待遇情况的现实意义和科学意义；其次阐述了此次研究中学生营养健康项目、教师绩效激励项目的数据来源；再次概述了此次研究采用的随机干预实验法、问卷调查和测试等研究方法；最后梳理了研究思路和框架。
本文叙述了此次研究的主要结论和建议，总结了激励在教育领域的应用前景，最后提出学生质量的提高不仅是身体健康与学习成绩，更重要的是心理健康。
本报告分析了残疾儿童概况、残疾儿童学前教育发展、残疾儿童学前教育管理的基本情况并提出建议；本报告分析了我国残疾儿童学前教育政策进展情况，介绍了现阶段的残疾儿童学前教育方式和教育内容，讨论了残疾儿童学前教育师资现状并提出相关建议；本报告讨论了残疾儿童学前教育取得的成就以及未来展望。
本报告回顾了我国特殊教育的发展历程。我国特殊教育始于1874年，但特殊教育的大发展却是改革开放以后，到2016年，有特殊教育学校2080所，在校的残疾学生有491740人。本报告分析了我国义务教育阶段特殊教育发展现状。2017年修订了《残疾人教育条例》，颁布了《第二期特殊教育提升计划（2017～2020年）》，义务教育阶段的盲、聋和培智学校的教材开始出版，医教结合和送教...
本报告总结了2017年中国残疾人高等教育发展情况，包括：从有关残疾人的法律法规中，分析了残疾人接受高等教育的立法保障；从残疾大学生接受高等教育的方式，分析了我国残疾人高等教育的形式结构；从残疾大学生的录取形式，残疾人高等院校的数量、招生规模、区域结构、专业结构以及残疾人高等教育的学历层次方面，分析了我国残疾人高等教育的现状；对残疾人高等教育存在的问题进行分析并提出改进建...
法治信仰和法治观念，是依法治国的内在动力，也是法治中国的精神支撑。山西翼城县多年来持续将法治宣传教育作为重点工作，组织拍摄具有浓郁地方特色的普法短剧《经纬剧场》，并不断创新升级，将以《经纬剧场》为主要普法载体的“翼城普法模式”推向了全国，实现了普法宣传方式的创新，走出了社会治理的创新路径。翼城普法模式取得的良好社会效果，有赖于其长效保障机制的建立，有赖于普法主体强烈的群...
劳模精神是我国劳动人民智慧精神的凝结概括，是中华民族宝贵的精神财富，是推动社会发展的“软实力”。同时，高校思想政治教育工作承担着为社会主义建设培养思想素质过硬、技能本领够强的接班人的重要任务。针对当前我国高校思政工作中存在的矛盾和问题，从学习和弘扬劳模精神的角度出发，如何发挥劳模精神的思想政治教育功能，为高校思政工作开展提供新思路、新路径是本文探讨的中心。
青海省化隆回族自治县，属贫困县。属于海东市经济、文化、教育较落后的地区。
2013年9月25日，纽约，联合国总部，一个声音向世界传送，深沉而有力：“努力让13亿人民享有更好更公平的教育。”
减贫路径
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