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2882本学术著作，超过9.5亿字
覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
从对农民工随迁子女的调查分析中，得出目前随迁子女的社会融合问题较为突出。究其原因，首要的制约要素在于城乡二元体制的存在及潜存于人们意识中的惯性思维所造成的制度性及思想上的融合困难，如户籍制度、升学与教育投入制度等；其次为城乡文化差异如家庭文化、学校文化、社会文化差异所引起的文化融合困难，这是最为隐秘但也最为深层的影响随迁子女融合的原因；最后就是城乡之间交往互动的缺乏，未...
就教育与社会的内涵来说，讨论随迁儿童的社会融合或者适应性问题时，必须对“教育”与“社会”的意义、本质问题做些研究与探讨。教育学意义上的教育一般指的是正规学校系统内外的一切以人的身心发展为目的的活动。在我们的教育现实中，教育等同于学生的成绩和分数。因此，虽然生活的环境改变了，但随迁子女仍要面对各种学科考核与成绩评定，这种“教育”的方式比农村还要花样百出，对学习成绩更为看重...
本文所言的“新市民”不同于学界普遍所指的新市民。他们虽然都出身于农村，但最大的不同之处在于前者拥有了城市户籍身份。在我国现有二元户籍制度之下，这一身份转变所带来社会地位的改变及其背后所代表的经济基础、受教育水平以及个体实力等，均非常明显地昭示：二者之间有着截然的差异。新市民作为农民工中的特殊群体，他们虽然在数量上属于小众，但对城市社会发展与建设的力量和贡献不容小觑。由于...
根据布朗芬布伦纳的人类发展生态学理论，儿童的发展处于一个由各种大小不一的同心圆所组成的复杂环境中，这些层次既包括微观的、具体的与儿童发展直接相联系的各种人际交往关系或身处其中的日常生活学习环境，也包含宏观的国家政策、社会文化等或可调控或短期不能管控的诸因素。其中，儿童处于各种环境的中心，其周围的各个层次相互关联，共同构筑错综复杂的多重关系，并以直接的、具体而微的或间接的...
当前，女性刑释人员的社会融入要求由生存性融入向发展性融入转变，但在实践中，针对刑释人员的帮教工作由于工作理念的缺失和工作人员的专业化程度不高等，并不符合刑释人员的需要，也缺乏应有的科学性。促进女性刑释人员社会融入应当重视社会支持理论的运用，在社会支持理论框架下重新认识刑释人员犯罪和再犯的原因，促进其家庭生活的重建，加强个性化就业支持，提高社区认同，为刑释人员的社会融入提...
新生代农民工的人力资本状况，事关他们个体发展，也是影响我国城镇化进程以及产业结构转型升级的关键因素之一。当前新生代农民工受教育程度低，人力资本严重缺失。原因在于新生代农民工教育培训体系不健全。建构完善的新生代农民工教育培训体系，是全面提升新生代农民工人力资本的唯一途径，也是加速他们市民化进程、促进产业结构转型升级的必然要求和迫切需要。一是制定统一的新生代农民工教育培训法...
经济新常态背景下中国经济发展模式转型正重塑农民工进城务工的情境与场域。越来越多的新生代农民工返乡创业。本文基于重庆市L县的个案调查，发现新生代农民工创业过程中面临贷款融资、技术培训、企业经营等诸多方面的难题。要从统筹城乡发展、破解“三农”难题等战略高度出发，推动新生代农民工创业，支持政策创新：利用互联网和新媒体技术，打造农民工创业教育培训体系，推动小额信贷和农民工创业基...
用工单位为农民工上工伤保险的情况不容乐观。本文从覆盖对象、缴费模式、统筹水平、工伤偿付等维度对我国的工伤保险政策进行了剖析。结果表明，由于各地区社会经济情况的差异，主要依赖地方政府在政策实施中起主导作用，工伤保险政策呈现地区分割和碎片化态势，给政策的整合和工伤保险体系的建立造成了一定的困难。最后，有针对性地提出了建议。
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