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5年脱贫7000万，时间紧，任务重，精准扶贫是关键！CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表，为学术提供理论指导，为政府提供决策参考，为中国减贫事业提供智力支持。
2882本学术著作，超过9.5亿字
覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
重复性、故意性和权力不对等性三个特征一直以来被视为校园欺凌的界定标准。校园欺凌常包括言语欺凌、肢体欺凌、关系欺凌和网络欺凌，其中关系欺凌是最隐蔽的，也是常被社会各界所忽视的一种欺凌形式。本文选择以关系欺凌为代表，探究儿童和青少年自身在界定欺凌时对重复性、故意性和权力不对等性三个标准的判断。我们采用调查实验法（Survey Experiment）开展研究设计。根据重复性（...
本文从依法保护生态移民地区留守儿童的生存权、发展权、受保护权、参与权等基本权利出发，通过定量、定性相结合的实证调研方法，根据县内（仍然居住在山区）、县外（迁移到川区）的不同迁移方式，将留守儿童分为山区、川区留守儿童，围绕留守儿童权益保障现状展开细致的对比分析，探讨保障留守儿童权益的主要因素和存在的问题，提出适应留守儿童权益保障的对策建议，以促进生态移民地区留守儿童健康发...
近年来，宁夏积极推进教育公平，加大学前教育的投入力度，不断完善学前教育资源配置，满足人民群众对普惠优质学前教育的需求。加强城乡义务教育均衡发展，巩固提高全区义务教育普及水平，统筹城乡教育一体化建设，为宁夏社会经济发展奠定坚实基础。
本文依据第三期中国妇女社会地位调查儿童专卷的数据，从儿童生存、发展、受保护、参与权以及性别观念认知等几个方面来分析宁夏儿童权利保障状况。
本文首先介绍了宁夏留守儿童概念的界定和调查问卷情况，其次介绍了其家庭基本情况和社会适应状况。
本文首先介绍了留守儿童生存权利保障现状，然后分析了留守儿童生存权利保障存在的问题，最后提出了留守儿童生存权利保障的对策建议。
本文首先介绍了留守儿童发展权利保障现状，然后分析了留守儿童发展权利保障存在的问题，最后提出了留守儿童发展权利保障的对策建议。
本文首先介绍了留守儿童参与权利保障现状，然后介绍了分析了留守儿童参与权利保障问题及因素，最后提出了留守儿童参与权利保障的对策建议。
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