本文通过实地调查北京、上海、广州、武汉、西安、重庆、南京七个城市的“蚁族”群体生存现状，对“蚁族”的社会经济地位及其对社会公平的态度进行了研究。研究结果表明，“蚁族”群体是名副其实的平民或贫民后代，他们无法从家庭中得到更多的经济资助和社会资源，但由于受过高等教育，他们对自己未来成功又普遍抱有很强的信心，这种强烈的反差使得“蚁族”群体社会不公平感较高。在心理层...

我为什么反对教育部减负令？新中国成立以来，政府总共推出了56个减负法令，结果学生的负担还是与日俱增，不但没有减少，反而更重！中国的家长最担心的就是政府胡乱出法令，我想告诉我们的教育有关单位，你搞懂了教育制度的本质之后再决定下一步怎么做，好吗？

本文首先阐述了河南省新农合制度实施的概况及成效：新农合参合率稳步提高；新农合筹资水平持续增长；新农合基金对于医疗费用的补偿额度逐年增大；基层卫生服务能力及服务质量显著提高；在新农合制度推广过程中实现了制度创新。其次指出了河南省新型农村合作医疗制度存在的问题：稳健、长效的筹资机制尚未真正建立；缺乏科学的新农合制度监管机制；新农合参保农民之间存在受益不公平问题；...

多数被问卷调查的企业家和领导干部对2009年温州经济社会发展状况的总体评价不高，且将房价地价过高、住房困难、教育不公平及投资环境满意度低等问题列为温州当前经济社会发展过程中存在的主要问题，并认为2010年亟须对环境污染、提高企业自主创新能力、整顿社会治安及健全农村社会保障体系等经济社会问题加以解决。

为了了解公众对我国教育的满意情况， 21 世纪教育科学研究院联合搜狐网站于2005 年11月10日到12月8日在搜狐网的教育频道上进行了一次教育满意度的问卷调查， 回收有效问卷共计2006 份。统计结果显示， 有1561 份问卷对教育总体情况不满意， 占被调查数的77.8%。其中公众最不满意的是教育公平。高考录取不公平的解决对策有：改革高考录取规则， 向中西...

较多领导干部认为，温州经济发展状况较好，但机制体制先发优势不再明显，竞争力有下降趋势；土地瓶颈约束、政府效能低、科技创新能力弱是制约进一步发展的主要因素；社会总体和谐，有不和谐因素，主要表现是城乡发展不平衡、教育资源分配不公平；体制机制不完善和政府职能未完全转变是影响基本公共服务的主要因素；政府必须改善公共服务，在统筹城乡发展、扭转过大的贫富差距和治理环境污...