本文整理了中国学界对专业市场理论的研究，国内学术界对市场学多侧重综合性的研究，针对专业市场的研究并不多。专业市场概念、研究对象、关于专业市场的行程和发育规律以及个别案例的研究做了综述。

FPC要想发展好，关键在企业领导”，这是员工们共同的看法。对于企业领导的要求，有的学者提出：“我们不仅要求他们具备一系列的传统管理技能，诸如精通融资、成本控制、资源分配、产品开发、市场销售、生产制造、技术开发以及种种其他领域的技能，还要求他们掌握管理艺术——战略、游说、谈判、写作、讲演和倾听；担负起各种责任，包括确保组织成功、赚取高额利润并合理地对其进行分配...

教师专业化是教师成长的必由之路，国家教育部于2011年公布了《中小学教师专业标准（试行）》，这样我国教师的专业发展就有了一个基本的依据和评价标准。我国体育教师相对于其他语文、数学等学科的教师来说，专业化的现状、专业化的具体表现、专业化的发展方向以及专业化的评估都应该有自身的一些特点。本文对这些特点进行了探讨。

基于区县教师教育新体系框架，校本教师专业发展中心旨在从学校层面，为每一位教师专业发展提供最基础的保障。教师专业发展的内在特性、自组织诉求以及面临的现实困境凸显了当前在我国构建校本教师专业发展中心的价值和意义。一切为了教师的发展、秉持共同的愿景和目标以及根植于实践又回归至实践是校本教师专业发展中心运行的基本原则。本文最后提出了构建校本教师专业发展中心的策略建议...

近年来我国快速发展的养老服务业亟须广纳贤才以提升管理水平，江苏智慧养老研究院的团队积极呼应养老服务对高级管理人才培养的迫切需求，编著了国内首部主要面向管理相关专业本科生，亦可用于养老服务领域管理人员继续教育的《养老服务管理》教材，教材以“管理”而非“服务”为核心内容，充分体现了养老服务管理的特殊性，力求接轨新时代、顺应新需求，着力契合智慧养老的前沿发展。

2006年10月31日全国人大常委会通过了《农民专业合作社法》，2007年7月1日起实施。从此，中国农民的合作社第一次有了合法身份，能够作为市场主体之一与其他类型的经济实体在市场上进行交易，开展经济活动。法律颁布一年多来，农民专业合作社的发展呈现什么样的特点，未来的走势又将如何？本文试图通过一些具体案例来做一些探讨。

河南省农民专业合作社发展态势良好，农户及产业覆盖面均不断拓宽，服务功能逐步健全，市场竞争力显著提高。但农民专业合作社在发展中，规模与短缺同步、成效与问题共存、规范与失范并行的情况仍然较为普遍，关键要素缺乏、金融服务不足、扶持体系有待完善是制约合作社发展的主要因素。因而，必须强化政府扶持，明确政策的阶段性着力点，促进农村合作金融的发展，加快地方性法规立法进程。