在新一轮基础教育课程改革的今天，农村中学教师因角色的转换，学生学习方式的变革，教育机制的创新，教育岗位的竞争，社会对教师的要求越来越高等原因，各方面的压力加大，心理疾患也日显突出，特别是在经济欠发达，心理健康教育起步较晚甚至还是空白的农村中学教师的心理健康最令人担忧。各级政府、教育主管部门采取一定的必要的对策来应对教师的心理问题，提高教师的心理健康是非常迫切...

笔者在2012年初以四川民族地区为对象，以A州24所中学828名教师为样本，在网络环境下进行调查研究，结果表明：民族地区中学教师专业发展显著性低于期望值。主要表现在：网络设备性能稳定性较低、数量较少，网络连接困难等“硬件条件”困境；校本研究浮于表层、职称晋升制度中关注度较低、设备维修困难等“软件条件”困境；教师过度关注学科教学、研究性学习不足等“过度关注自我...

本文主要介绍了天正集团公司董事长高天乐。高天乐，就是这名全国政协委员，同时，他还是温州唯一的九届全国政协委员。这位当过中学教师的民营企业家，历经七年奋斗，使一家仅有5万元资本、8名员工的家庭作坊式企业发展成为拥有2.12亿元净资产、3000名员工、12亿元年产值的全国无区域性企业集团，实现了人生的大跨越。

邵国英，女，1977年出生，浙江杭州建德人士，2000年9月从事教育行业工作起，先后担任了建德市航头初级中学教师、建德市先锋职业技术学校教师、建德市三河小学教师、建德市大洋中心幼儿园园长、建德市杨村桥中心幼儿园园长、建德市航头中心幼儿园园长。2019年7月由建德市教育局派往贵州岑巩县幼教支教帮扶团，支教期间工作于岑巩县教育和科技局幼教教研室，挂职岑巩县第二幼...

陈光荣，男，汉族，1962年生，江西宜春人。语文正高级教师，现任广州市南沙黄阁中学教师发展中心主任。2018年12月至2020年1月，从广州黄阁中学到贵州省龙里三中进行支教，挂职龙里三中副校长、龙里县教育局副局长。2019年9月，获“全国优秀教师”；2019年10月，获评贵州省“脱贫攻坚先进个人”；2020年6月，获评广州“最美教师”；2020年8月获评广东...