根据以往针对非洲工业化进程的研究可以发现，对于非洲工业化进程的研究多为单一指标，或注重工业化的单一产业进行分析，本文结合联合国工业发展组织（UNIDO）制造业竞争发展指数与中国新型工业化进程指标，采用多维度分析指标体系，创造性地建立了非洲工业化进程指标。在结构上，本报告介绍了工业化指标体系演化的进程，并结合非洲工业化进程的特殊性，构建了符合非洲工业化情况的指...

文章主要介绍了中国现代化指标体系演变历程。首先，文章介绍了从基本小康的指标体系到全面小康的指标体系的演变。接着，文章分析了从重GDP 的现代化指标体系到以科学发展观指导的现代化指标体系的变化。最后，作者总结出关于中国社会主义现代化指标体系变动和重新生成的若干思考。

本章是对国民幸福指标体系的探讨，主要介绍已付诸实践的幸福指标体系，并对已有幸福指标体系存在的问题和不足以及改进的方向进行探讨。

为了对长江流域、黄河流域、青藏高原及粤港澳大湾区生态安全进行评价，本文基于状态—压力框架模型，以森林、草原、湿地、荒漠、雪域五大生态系统指标为主体指标，以类型指标、时空指标及解析指标为辅助指标，构建生态安全指标体系。运用双权法确定指标权重，运用极差法进行指标归一化处理，运用综合指数法构建生态安全指数，并将生态安全指数分为五级。生态安全评价指标体系和方法能够有...

本章旨在构建就地就近城镇化背景下农业转移人口生计恢复力指标体系、了解其生计恢复力现状的基础上，依据结论提出有现实意义的政策建议，为推动提高生计恢复力的工作提供科学依据。

本文是对经济社会和谐发展指标体系的综合评价。

首先，本文将我国农村现代化进程划分为起步阶段、小康阶段、富裕阶段和发达阶段，并对每个阶段的目标和实现程度进行量化分析和研究，建立了我国农村现代化阶段性目标体系，分别从经济非农化、人口城市化、生活质量科学化和高水平化、生活方式和人口素质现代化等五个方面测量我国农村现代化阶段性目标的实现程度。然后，本文根据指标评价了各阶段的农村现代化水平。本文认为，当前在继续加...

通过分析“劳动”概念和中小学生劳动素养内涵，本文以文献研究法为主分别选取外部社会需要和内部心理品质两个视角，形成中小学生劳动素养评价指标体系分析框架并确定关键评价要素。外部社会需要以五育并举思想为依据，把劳动素养划分为德性劳动、智慧劳动、健康劳动、美感劳动和创新劳动共5个维度，每个维度都体现认知、情感和行为等要求；内部心理品质依据心理学中素养概念的普遍结构，...