加入收藏| 繁體版
您好,欢迎来到减贫数据库!
就基层干部自身而言,需要正确认识暂时存在的天花板,以职务纵有天花板,干事没有天花板的信念,对待自己的本职工作。
教师是教育教学的关键因素,教师的教学效能感对教学效果具有重要影响。教师教学效能感是指教师在教学活动中对其能有效地完成教学工作、实现教学目标的能力的直觉和信念。
资源分类
检索历史
下载排行