就基层干部自身而言，需要正确认识暂时存在的天花板，以职务纵有天花板，干事没有天花板的信念，对待自己的本职工作。

教师是教育教学的关键因素，教师的教学效能感对教学效果具有重要影响。教师教学效能感是指教师在教学活动中对其能有效地完成教学工作、实现教学目标的能力的直觉和信念。

本文首先阐述了社会资本的含义和构成，社会资本包括网络、规范、信念、信任四个结构，其次分析了河南省城乡居民社会资本，包括以个人为中心的姻亲资本较多， 工具性作用明显，以社会为中心的社会资本匮乏， 公共精神不足两个方面。最后描述了城乡居民社会资本建构的路径选择：如大力发展市场经济， 培育社会资本赖以产生的公民社会；强化公民意识， 培育社会资本赖以产生的公民社会；...

2018年修订的《中华人民共和国义务教育法》颁布后，乡村教育的主导路径在理论上呈现新的变化。2014年之后，乡村教育和精准扶贫与乡村振兴对接，成为国家治理现代化的重要组成部分。在这个过程中，村民培育自己的后代上大学的信念并没有发生太大改变。在这种信念支撑下，他们依靠新媒体与乡村社会的乡土资源，拓展并使用乡村非正式教育资源来增加子女的升学机会。本文以乡村社会中...

近年来，网络集体行动不断涌现，对其背后的行动逻辑进行研究意义重大。本文对罗尔事件进行了案例研究，用问卷收集了网民参与罗尔事件的态度和行为数据，并用斯梅尔塞的价值累加理论分析了整个事件的发生过程。结果发现，（1）社会转型与互联网发展培育了网络集体行动发展的有利结构，（2）结构性紧张产生结构性不满，（3）认同感催生了救助和诚信的普遍信念，（4）焦点事件是网络集体...

本报告通过网络问卷调查、青年访谈、专家访谈等形式，在全省开展了青年思想道德情况调研。调查表明，新时代贵州青年思想道德呈现积极向上的态势，他们具有高尚的人生追求和积极进取的人生态度；具有坚定的信仰信念信心和强烈的爱国主义精神；自觉践行社会主义核心价值观，积极投身崇德向善的道德实践。但也存在一些不足，主要表现在部分青年的人生观需加强引导，对马克思主义的认识有待提...