我国开展中小学生研学旅行在很多方面借鉴了日本中小学生修学旅行的经验做法，但是国内针对这方面系统深入的研究却不是很多。本文利用日本文部科学省和修学旅行行业组织的大量文献资料，对修学旅行的历史阶段特点进行了简要梳理，并从政策体系、组织实施、实施标准、经费问题、安全问题和行业组织等六个重要方面对日本修学旅行的发展现状进行介绍和分析，在此基础上提出了推进我国中小学生...

研学旅行是农业文化遗产动态保护和适应性管理的重要途径之一，能够提升公众对农业文化遗产的认识，有助于农业文化遗产的传承和弘扬。江西万年稻作文化系统作为世界稻作起源地之一，以其深厚的农业历史和丰富稻作文化资源成为研学旅行的宝贵场所。本文以江西万年稻作文化系统为案例，根据该系统的特征对其可开展研学旅行的资源进行阐释，结合实地调研对其研学旅行发展情况进行分析并提出优...

本文首先介绍了2010年国内外旅游预警频繁发布的情况，然后指出应高度重视旅游预警、确保游客旅行安全。

在乡村振兴、研学旅行不断发展的背景下，乡村研学旅行在提升学生劳动素养、文化综合素养以及加强乡土乡情、爱国主义情怀教育等方面发挥重要作用，同时能够给乡村地区带来人气，美化乡村环境，促进乡村全面振兴。乡村研学主要以农事教育为主题、以体现乡土文化为特色、以中小学生为主要对象，形成了“农事体验型”“文化熏陶型”“自然（户外）教育型”“红色教育型”等多种发展模式。乡村...

红色研学旅行作为一种新兴的寓教于乐、寓教于游的实践教育方式，具有经济、社会、教育、宣传等综合效益，是新时期传播红色文化、传承红色基因的重要抓手。红色研学旅行具有以红色教育为主题、以体验性活动为特色、以青少年学生为中心，以及“云”研学等特点。在多项政策的助推下，我国红色研学市场发展迅速，教育基地建设成效显著，目前已经形成了“乡村资源+红色研学旅行”“生态资源+...

人类与旅行一并前行、进化。旅行是人类文化一张独特的脸面，一种特殊的表述范式。几乎人类所有重要的文化主题都与之有着密切的关系。可是在漫长的历史进程中，人类似乎忘记了与旅行的这种关系。旅行成了一个“失落的主题”。现代社会的移动属性将人类旅行文化提升到了空前的高度，当代后殖民主义理论对旅行文化的分析达到了空前的深度。民族志研究与旅行所建立起的学科关系，促使人类学对...