教育现代化是国家现代化的重要内容，国家现代化进程必然对教育现代化进程，包括公共教育服务体系建设产生影响。有鉴于此，从历史发展的视角，在国家教育现代化的宏观视野下审视我国公共教育服务体系建设的进程和阶段性特征，对于明确当前我国公共教育服务体系建设的历史方位，特别是进一步明确公共教育服务体系建设在我国教育现代化全局中的作用具有重要意义。

为贯彻落实《国家人权行动计划》的相关规定，我国已在8所高校建立了国家人权教育与培训基地。本文旨在回顾首批基地成立以来，在人权教育培训、理论研究、政策咨询、社会服务和国际交流等方面取得的发展成就，介绍2014年第二批5家基地遴选成立的有关情况，讨论基地建设目前还存在的困难和问题，并展望未来的发展前景。

西部大开发几年来，中共中央和国务院有关西部开发及整个社会经济发展的重要文件中，都强调了科技教育的重要性，西部各地方党和政府也都制定了许多有关科技、教育、人才建设和发展方面的政策法规和发展规划，极大地促进了西部地区科技教育的发展。本文分析了这些政策对西部发展的作用和影响。

本篇首先介绍了30年来世界妇女教育发展的总体状况，并比较了中国大陆妇女基础教育与印度、巴西，然后比较了中国大陆妇女高等教育与美国、日本，最后指出中国大陆妇女教育的成就与问题。

本文认为，随着国家角色的现代转型，它的传统能力在削弱，而现代能力在增长。这些现代能力的核心含义在于，创立公民权的平等配置、保护和实现机制。这是最重要的现代公共产品，也是确保国家权威得到持续的社会支持、公民权能和国家权能的互为建设性塑造以及二者之间强大的互赖关系维系社会稳定的根本所在。

在中国和西非法语国家的高等教育合作中，汉语教育问题是一个基础问题。该问题出现的原因是：对汉语国际推广政策的综合研究不够全面和深入，导致非洲的汉语教育资源欠缺。鉴于现状，本文提出了一个立足于西非本土的“汉语+X”预科教育模式，以寻求问题的解决之道。

新中国成立以来，在中国共产党的有力领导和高度重视下，广大农村面貌焕然一新，农民的各项权利得到了有效丰富和发展，广大农民的思想政治觉悟、文化和道德水平、法律和公民意识、经营和技术能力得到了有效提高。特别是改革开放以来，在解放思想、实事求是的思想指引下，我国农民教育理论和实践取得了巨大的进步，广大农民的积极性和创造性得到进一步的发挥。学术争论是推动学术进步、繁荣...