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排序: 相关度| 出版时间| 更新时间 检索词:现代化进程     检索到  28277  条相关信息

本文介绍了约旦现代化研究的选题背景、文献综述和研究方法及理论。作者指出研究的四个重点:(1)在总结约旦政治、经济、社会现代化的类型、进程与特点;(2)分析此进程中的成就与问题;(3)分析约旦东部传统部落与难民对现代化进程的解构与威胁;(4)探究约旦社会政治转型面临的困境。

作者:李茜 出版时间:2021年01月

19世纪末20世纪初,约旦地区民从仍过着半游牧的生活,经济基础薄弱,经济结构单一,以农牧业为主。约旦社会以部落为基本组织形式,部落长老是实际统治者。当时的约旦地区缺乏专门的政治制度,依靠部落习惯法实行统治,每个村镇的法律各不相同,军事制度、军事法、部落习惯法、专制和伊斯兰教协商制度(舒拉)等共存。1861年,坦齐马特开始变革图强,奥斯曼帝国走上了发展现代化之...

作者:李茜 出版时间:2021年01月

经过一个多世纪的发展,约旦政治现代化取得了一些成就。但对于一个后发现代化国家,重视政治参与、社会合作以及保证平等、公正等经验并不完全适合新独立国家。约旦人遭受过长期的殖民统治,接受殖民思想教化,缺乏参政能力。国家的命运依附于统治者的命运,殖民印记仍未彻底消除。

作者:李茜 出版时间:2021年01月

纵观约旦现代化模式,其最大的特点便是以伊斯兰圣裔哈希姆家族为首的王室统治。从外约旦建立之初,阿卜杜拉便从伊斯兰圣裔哈希姆家族中寻求统治合法性,树立威权政治。伊斯兰教在早期民族国家形成中起到统一意识形态的作用,普世主义的伊斯兰教是国家意识形态和君主合法性的来源。伊斯兰教中认主独一的思想有利于国家统治者统一民众的思想和意识形态,同时伊斯兰教认为国家君主是真主在人...

作者:李茜 出版时间:2021年01月

教育现代化是国家现代化的重要内容,国家现代化进程必然对教育现代化进程,包括公共教育服务体系建设产生影响。有鉴于此,从历史发展的视角,在国家教育现代化的宏观视野下审视我国公共教育服务体系建设的进程和阶段性特征,对于明确当前我国公共教育服务体系建设的历史方位,特别是进一步明确公共教育服务体系建设在我国教育现代化全局中的作用具有重要意义。

作者:桑锦龙 汤术峰 出版时间:2019年11月

文章通过对以下方面对我国杭州市的文化产业发展进行了分析:杭州市主导文化产业发展现状;杭州文化产业发展的经济社会动因;杭州文化产业发展的政策环境;杭州文化产业发展趋势。

作者:李建国 来虹 陆正品 出版时间:2003年02月

为度量西北地区市域中国式现代化水平,基于2011~2021年我国西北地区33个地级市面板数据,本文运用熵权—TOPSIS方法评估并分析了西北地区市域现代化水平、区域差异与动态演变过程。研究发现:西北地区各省区间市域现代化水平差距逐渐缩小、部分后发省份增速加快;西北地区市域现代化水平可以分为西安、省会(首府)城市与传统工业城市、非省会(首府)非传统工业城市三个...

作者:陈蕾 王林伶 出版时间:2023年12月

现代化是传统社会向现代社会的转变过程,它是多层面同步转变的过程,涉及人类活动的每个方面。在我国,农村现代化是社会现代化的一个非常重要的组成部分,它主要包括农村经济现代化、农村政治现代化、农村文化现代化以及农民的现代化等内容。

作者:袁金辉 出版时间:2016年12月
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