本文关注的是移民情境下流动儿童的媒介接触特征。首先，本文结合调查资料，梳理了近年来流动儿童在传统媒体以及新媒体使用中呈现的特征。其次，本文比较研究了流动儿童、城市儿童之间，以及流动儿童内部在媒介接触方面呈现的差异性。最后，本文分析了流动儿童媒体接触特征的影响因子，并指出流动儿童的媒介偏好及接触主要受到了家庭环境、教育环境的影响。

首先，本文梳理了关于儿童的不同界定，提出本次研究中的“儿童”系指18岁以下的公民。其次，本文提出要探讨儿童在传播中的主体地位，以及儿童应享有的媒介权利，以呼唤学术界对儿童在使用媒介过程中的主体性的关注。再次，本文分析了大众传媒对儿童社会化的影响及其表现。最后，本文简要梳理了近些年我国开展的儿童媒介素养教育工作，并描绘了当前国内儿童媒介素养教育的历史、现状和最...

随着数字通信技术的日新月异，媒介品种的空前繁荣，当代社会媒体系统与传播格局处于不断变迁之中。面对新媒体的冲击，传统媒体的受众及广告资源被强势分流，传媒企业纷纷出现裁员、停刊、转网、申请破产保护等情况，“报业寒冬论”、“报业拐点论”等层出不穷。为真实把握新旧媒体的发展格局及趋势，笔者从终端的受众出发，选择大学生群体这一最具社会行动力及代表性的群体，采用量化研究...

首先，本书从流动家庭双重边缘的身份入手，结合对于“社会融合”概念的操作化分析，考察了流动儿童现实的城市社会融合状况。其次，本书从文化、结构、心理三重融合框架入手，综合考量流动儿童的社会融合危机与其媒介接触特征，提出了社会融合视角下探讨流动儿童媒介使用行为的三个维度。再次，本书考察了流动儿童的自我效能、身份认同，并分析了传播网络对流动儿童社会网络的影响。最后，...

首先，本书通过问卷调查法，对劳务输出大省的留守儿童进行了问卷调查，了解了他们的媒介接触和媒介使用行为、习惯等，并通过设计量表，测量了他们的电视素养和网络素养，以及媒介在留守儿童社会化过程中扮演的角色。其次，本书结合欧盟、英国、美国、加拿大等国及国际组织儿童媒介素养教育经验的借鉴，对于开展农村留守儿童媒介素养教育提出了对策与建议。最后，本书展望了城市化背景下留...

农民在创业的过程中，现代媒介技术为他们进入市场提供了很多便利：第一，为农民获取知识提供了一个开放的平台。今天的农民足不出户就可以获得其生产和经营所需要的大部分信息，这大大节省了搜集信息的成本。无论是养殖、种植还是食品加工、日用品生产，现在的行业部门创办的专业网站越来越普及，这些网站汇集了大量知识，这些知识大部分都可以免费获取。对于有阅读困难的农民来说，很多知...