当前公共性职业技能培训的供给数量和质量并不能满足用人单位和劳动者的培训需求。劳动者个体和用人单位对公共性职业技能培训都有很大需求，但是又存在实际购买能力严重不足的问题。我国在职培训应该坚持低端劳动力职业技能培训供给以政府为主体走多元供给的模式，高端就业群体职业技能培训供给选择以企业和市场为主体的模式。

解决职业教育技能人才供给问题，应切实推行校企深度结合，激发企业参与热情，增强职业学校教育吸引力，完善职业技能等级认证制，结合产业转型人才需求，提高财政经费使用绩效，提升职业学校人才培养能力。

20世纪90年代中期以来，中央政府制定了一系列涉及流动儿童义务教育财政供给的政策，形成了以流入地的区县政府负担为主的状况。由于区县政府的利益、责任和能力不匹配，造成对流动儿童义务教育机会的限制。本研究建议建立以流入地省级政府为主，各级政府共同分担的流动儿童义务教育财政供给体制，保障流动儿童接受有质量的免费义务教育的法定权利。

本文在理论梳理的基础上，从供给要素质量、供给效率质量、供给结构质量、供给绿色质量和供给效益质量五个维度构建了农业供给质量评价指标体系，利用2003~2019年中国31个省区市的农业发展面板数据，运用全局熵权法对中国农业供给质量进行测算分析，并利用Moran’s I指数分析了中国农业供给质量的空间相关性。

随着扩招的推进，高校毕业生数量快速增长，当代大学毕业生就业存在结构性失衡，具体表现为初次就业率低，专业设置、招生规模与市场需求脱节，就业准备不足、离职率高，就业期望与现实需求严重脱节。市场需求与高校供应不匹配为问题根本。本文建议，提升大学毕业生的就业能力需从以下方面着手。在国家层面，赋予高校更大的办学自主权，建立以政府行政监督为辅，以市场、高校和社会共同参与...

本文整理了中国学界对专业市场理论的研究，国内学术界对市场学多侧重综合性的研究，针对专业市场的研究并不多。专业市场概念、研究对象、关于专业市场的行程和发育规律以及个别案例的研究做了综述。

长期以来，民间金融的供给与需求一直是人们关注的热点，根据这些研究，我国民间借贷的供给和需求远大于正规金融的供给和需求。根据众多学者的研究，我国民间借贷的供给和需求大约占农户金融供给和需求的70%，而正规金融的供给和需求大约占30%，这方面的研究如下。

本文系统梳理了中国土地包括转让、出租、抵押在内的二级市场发展历程，阐述了土地二级市场发展的意义，重点分析了土地二级市场存在的问题，提出了未来中国土地二级市场发展方向以及政策建议。