“两化”融合是一个历史的发展过程。根据工业化、信息化和一体化的发展曲线变化（“两化”融合DSP模型），结合世界各国“两化”融合演进过程，可以将“两化”融合分为四个阶段，即“两化”融合准备期（又称纯粹工业化期）、“两化”硬融合期、“两化”软融合期以及“两化”和谐发展期（又称“两化”帕累托融合期）。

随着2008年北京奥运会的临近，广大群众对奥运会筹办工作的关注越来越广泛。中国北京首次举办这一盛会，对扩大对外开放，提升国家形象，促进经济社会发展，推动体育、文化、科技、教育等事业，具有深远影响。筹办奥运会对国家经济社会发展具有带动作用，北京奥运会之后，高新技术产业、现代服务业将持续发挥支柱作用。

当代，国际上企业技术创新范式不断更替演进，先后经历了大约六代具有代表性的创新范式，即技术推动型创新范式、市场需 求拉动型创新范式、技术和市场耦合型创新范式、一体化整合型创新范式、行政推力型创新范式、系统集成与网络化创新范式。在整个创新过程中要经过一些不同创新阶段，即构想与评估创新阶段、研究与开发创新阶段、试验与试产创新阶段、生产与销售创新阶段、信息传播创新阶...

河南作为中国人口大省，近年来经济快速发展，但省内各区域经济社会发展水平不平衡，人口素质参差不齐，教育质量优势不够明显。进入新时代，河南开启发展新征程、续写发展新篇章，在聚焦新目标、迈向高质量发展的新征程中，高中阶段的民办教育也迎来重大机遇。然而，在实现快速发展的同时，高中阶段民办教育也暴露出诸多需要解决的问题。这些问题影响了高中阶段的民办教育的健康良性发展。...

党和国家秉承中国传统文化生态理念，撷取马克思主义生态理论，从不同层面提出了关于环境保护的一系列新理念、新观点和新论述，从而构成了新发展阶段中国生态思想的四重维度，即重塑人与自然和人与人二维和谐的生态文明观、谱写普惠民生福祉的生态民生观、倡导绿色发展的生态新理念、提出红线思维与法治意识的生态安全观。新发展阶段，中国生态思想是我国进一步深化改革、全面建成小康社会...