本章主要介绍和探讨公共政策执行的本质内涵与基本特点、公共政策执行的理论模型与基本原则、公共政策执行的一 般程序以及有效执行应具备的各种条件等相关内容。

20世纪80年代末以来，全国法院以解决执行难为切入点，针对传统执行制度开展了全方位、系统化的改革，努力为债权人“事实上实现权利”提供更为坚实的制度保障。其中，执行体制改革是核心，对于改革的成效具有举足轻重的影响。所谓的执行体制改革，是相对于执行方法改革而言的，包括执行工作管理体制、执行机构设置、执行权运行机制等基础层面的改革。由于执行问题的复杂性、理论准备不...

生态环境治理中的执行机制，对于确保良好的治理效果至关重要。东北地区生态环境治理的协同执行机制近年来基本上已形成几种发展模式，取得良好的实践成效，具体如下：协同执行力量增强，综合行政执法能力提升；相关平台建设健全，协同执行基础夯实；多行政部门协同执行不断深化；行政部门与司法部门协同执行持续推进；新兴环境制度框架下专门的协同执行机制长足发展。但当前在信息共享、协...

本文聚焦于东亚地区三个SDGs执行进展最好的国家，深入考察中国、日本、韩国推动落实SDGs的实践行动，从政策过程视角分析这三个国家落实SDGs的战略路径和执行策略。

为提升西部农村中小学校体育政策执行水平，本文提出如下策略：提高执行主体认知能力，提升执行主体认知积极性；结合青少年和基层学校实际需求，实现政策网络边界的真正开放；注重资源整合，强调多元执行主体对学校体育政策的协同推进；重视政策执行量化标准的规范，强化对政策执行效果的常态化监督评估。

执行主体能力是指作为学校体育政策执行的基层主体，学校校长和体育教师群体执行并完成学校体育政策目标的能力。本文的问卷评价将西部农村中小学校体育政策执行评价分为好（8～10分）、一般（6～8分）、差（6分以下）三个等级。根据对西部农村中小学不同人群问卷调查的结果、访谈情况和实地考察获得的信息，判断西部农村中小学执行学校体育政策的所属等级；从计算过程中获得执行主体...