母亲是糖尿病儿童家庭护理的主要承担者。一方面，由于职场中普遍存在性别歧视，母亲更可能选择全部或部分地放弃工作，在家中照顾孩子，让父亲在职场打拼；另一方面，由于传统性别角色的影响，女性本来就更多地承担育儿工作，这一差异在儿童患病后大多得到延续和加强。此外，中国家长的育儿模式以专制型和忽视型为主，不利于糖尿病儿童发展出自我管理血糖的能力，从而加大了日常护理者主要...

本文基于2019～2020年在广州四所主要招收流动儿童的民办和公办学校开展的长期田野调查，分析学校、家长和流动儿童如何认识、应对流动儿童在初中毕业后的升学困境。在分数至上的应试教育环境里，四所生源和升学率各异的学校采取了三种不同的策略应对中考分流带来的挑战：“中考至上”、“系统分流”和“隐形筛选”。学校、老师向学生、家长传递的升学信息往往滞后、片面甚至带有误...

构建优质的基本公共教育服务体系，推进基本公共教育服务的均等化进程，是促进国民群体全面发展、实现全体人民共同富裕的重要举措和战略路径，也是建设教育强国和人力资源强国的必然要求和时代命题。本报告全面概览2022~2023年我国基本公共教育均等化进程中的现实图景和主要成果，深度剖析教育均等化进程面临的现实困境和可能成因，结合党的二十大精神和中共中央办公厅、国务院办...

本文重点对对孝感市的人民政权组织建设情况进行介绍，具体展开描述时分成了四部分，分别为人民代表大会、市人民政府、区级政府组织和乡级政府组织。

本文介绍在新疆全面推进双语教学是富疆兴疆、彪炳千秋的希望工程，是根植于现实、面向于未来、造福于新疆各族人民的民心工程，是需要社会各界倾心支持、全力打造的宏伟工程。要使这一具有深远现实意义和历史意义的工程落到实处，必须对以下问题做好战略上的定位和部署：深化认同教育，坚持稳步推进；信守质量为重，坚持素质优先；突出工作重点，坚持全面推进；优化师资队伍，充实发展内力...

本文讲述了贫困市武冈市从脱贫攻坚向全面小康与全域乡村振兴迈进成功的实践之路。首先，武冈市坚持以长远的视角谋划脱贫攻坚工作，把巩固脱贫攻坚成果与推进乡村振兴相衔接。其次，武冈市既充分运用脱贫攻坚的特惠性帮扶措施，着力补齐“两不愁三保障”短板，把提高贫困人口生活水平纳入补齐区域民生短板的过程中，从实现短期脱贫向解决长期相对贫困、从特惠性帮扶向普惠性民生、从到村到...