2009年岁末，“中国导弹之父”钱学森留下的“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才”之问，激起全国上下反思高等教育改革的新高潮。我们以“钱学森之问”为注脚，考察2009年政府、高等学校为教育改革和发展所付出的努力，期待大学改革“突出重围”。

本文以西部地区11省区市的普通高校为研究对象，采用实证分析与规范分析相结合的研究方法，制订了西部高等教育现代化指标体系，在广泛收集数据的基础上，利用聚类和因子分析方法，将西部地区划分为4个层次的区域；分析了西部高等教育现代化发展的现状以及存在的问题；有针对性地提出西部4个层次地区高等教育现代化的发展趋势；最后从教育思想观念、教育投入、师资队伍建设等方面提出加...

通过高校扩招促进高等教育普及化是我国当前以及未来若干年坚持贯彻的教育政策，高等教育普及化提供更多的高等教育机会，促使更多人接受高等教育。但是高等教育普及化也会带来个人个体教育收益率的下降，教育市场存在的格雷欣法则对高等教育普及化下学生群体结构产生影响，而学生群体结构是考量教育公平的重要标准。本文针对“格雷欣法则”以及高等教育普及化对教育公平的影响进行了分析。

本文为几位知名学者联名向温家宝总理、袁贵仁部长递交的呼吁高等教育机会公平的公开信。