本章主要从对内对外开放及理论、民族地区开放发展概况、民族地区开放发展实证分析和民族地区开放发展路径等四个方面介绍了民族地区开发发展。

（THE MODERN WORLD SYSTEM）〔美〕伊曼纽尔·沃勒斯坦（IMMANUEL WALLERSTEIN）著。其一、二卷由罗荣渠、庞卓恒等译，高等教育出版社1998年4月版。第一卷45万字。第二卷38万字。第一卷责任编辑：王方宪。第二卷责任编辑：王方宪、刘桂珍。

构建现代综合交通运输体系是实现中国式现代化的本质要求，是加快建设交通强国的战略选择，是办好打基础利长远大事要事的重要任务。近年来，山西现代综合交通运输体制机制不断健全，现代化综合立体交通网日趋完善，交通运输绿色智能现代化水平大幅提升，人民群众出行获得感满意度明显增强，交通运输治理现代化水平稳步提升，较好适应了全省经济社会发展需求。但山西综合交通运输发展不平衡...

建立现代产业体系是云南省确立的调结构、转方式的主要路径。按照现代产业体系的基本内涵，云南省的产业结构优化缺口表现为产业结构失衡导致的各种结构性矛盾不断积累，产业技术先进缺口表现为产业主要处于技术链低端，清洁安全缺口表现为高能耗的生产方式，产业附加值缺口表现为产业整体上处于价值链低端，吸纳就业能力缺口表现为产业结构与就业结构的失衡。打造全产业链是目前不发达地区...

党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）对加强网络文化建设和管理作了专门部署，《决定》指出，“发展健康向上的网络文化，是社会主义文化建设的迫切任务。”《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，新华社，2011年10月25日，http：//n...

特殊教育是对特殊儿童、青少年实施的教育，在教育过程中，需要使用一般或特别设计的课程、教材、教法、组织形式和设备。一般来说，特殊教育的对象有广义和狭义之分。广义的特殊教育对象主要是指正常发展的普通儿童之外的各类儿童，也称为有特殊教育需要的儿童和青少年；狭义的特殊教育对象则指的是生理或心理发展有缺陷的残疾儿童和青少年。目前，在我国，特殊教育的主要对象是：视力残疾...

本章从河南省产业集聚区发展战略及城乡一体化示范区战略实践入手，运用现实数据对河南省两大战略的现状进行描述，并在此基础上借助Eviews和SPSS计量分析软件，对其政策实践进行了实证研究。

从20世纪50～60年代开始，针对广大发展中国家的现代化问题，学术界产生了不同的理论。现代化理论处于发展理论的第一阶段，它产生于20世纪50年代，兴盛于20世纪60年代。在对欧美现代化发展进行抽象概括的基础上，试图将欧美的经验推广到发展中国家。这一时期，在美国政府和一些私营机构的慷慨资助下，新一代的美国政治学家、经济学家、社会学家、心理学家、人类学家和地理学...