本章主要从对内对外开放及理论、民族地区开放发展概况、民族地区开放发展实证分析和民族地区开放发展路径等四个方面介绍了民族地区开发发展。

（THE MODERN WORLD SYSTEM）〔美〕伊曼纽尔·沃勒斯坦（IMMANUEL WALLERSTEIN）著。其一、二卷由罗荣渠、庞卓恒等译，高等教育出版社1998年4月版。第一卷45万字。第二卷38万字。第一卷责任编辑：王方宪。第二卷责任编辑：王方宪、刘桂珍。

建立现代产业体系是云南省确立的调结构、转方式的主要路径。按照现代产业体系的基本内涵，云南省的产业结构优化缺口表现为产业结构失衡导致的各种结构性矛盾不断积累，产业技术先进缺口表现为产业主要处于技术链低端，清洁安全缺口表现为高能耗的生产方式，产业附加值缺口表现为产业整体上处于价值链低端，吸纳就业能力缺口表现为产业结构与就业结构的失衡。打造全产业链是目前不发达地区...

党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）对加强网络文化建设和管理作了专门部署，《决定》指出，“发展健康向上的网络文化，是社会主义文化建设的迫切任务。”《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，新华社，2011年10月25日，http：//n...

特殊教育是对特殊儿童、青少年实施的教育，在教育过程中，需要使用一般或特别设计的课程、教材、教法、组织形式和设备。一般来说，特殊教育的对象有广义和狭义之分。广义的特殊教育对象主要是指正常发展的普通儿童之外的各类儿童，也称为有特殊教育需要的儿童和青少年；狭义的特殊教育对象则指的是生理或心理发展有缺陷的残疾儿童和青少年。目前，在我国，特殊教育的主要对象是：视力残疾...

本章从河南省产业集聚区发展战略及城乡一体化示范区战略实践入手，运用现实数据对河南省两大战略的现状进行描述，并在此基础上借助Eviews和SPSS计量分析软件，对其政策实践进行了实证研究。

首先，本文提出了构建现代农业生产体系的导向及重难点。其次，本文以四川省为典型案例，梳理了四川现代农业生产体系建设的现状、主要做法、存在的主要问题及其对其他省份构建现代农业生产体系的启示。再次，本文基于我国大陆31个省份数据，实证分析了中国绿色农业发展的生产水平、空间差异及收敛性。最后，本文提出了有助于构建现代农业生产体系的政策性启示。

陕西现代产业体系已经进入加速成长阶段，主要表现为产业综合实力不断增强，产业结构持续升级优化，产业集聚发展步伐明显加快，产业融合发展快速推进，创新驱动作用明显增强；然而，依然面临资源优势尚未充分激活、产业竞争优势不强、创新引领作用偏弱、缺乏龙头企业、对外开放程度不高、体制机制约束、集聚水平尚待提升等问题和短板。未来，陕西构建现代产业体系要加快推进供给侧结构性改...