中国古代的先贤们很早就提出了类似于“融合”的概念和含义，如儒家的“美美与共，天下大同”，政治学上的“和同为一家”，社会学上的“美美与共”。而现代西方社会融合理论告诉我们，社会融合是一个渐进式的、多维度的概念。农业转移人口在经历经济融入、社会融入、行为融入以后，最为重要的就是身份认同和心理融入。对于流入城市的农民而言，要面对的是迥然不同的文化，从同质性的、情感...

本书借助社会融合理论及符号互动理论，审视农民工随迁子女社会融合的现状及所出现的问题；调研随迁子女与城市社会融合的各个维度的具体情况及农民工家庭生活方式、工作性质、对子女教育的投入等情况；综合分析农民工及其子女与城市社会的互动与融合中的问题及原因，并提出在教育的观照下对随迁子女的社会融合问题进行阐释与解释；运用人类发展生态学理论探讨随迁农民工子女社会融合的状况...

基于现实观察和理论思考，本书提出描述和分析流动儿童与城市主体社会间关系的基本概念与分析思路。在当下中国城市化进程背景下，这一关系可用“社会融合”来进行分析，并可从社会交往与社会认同两个维度对其测量。研究发现，这一融合并非单向、静态的，而是双向的、受多重因素影响的动态过程。城市社会中的社区、学校及家庭中的各种因素，都会作用于作为行动者的流动儿童的生活实践，以不...

本文从经济融合、文化融合和心理融合三个维度研究农民工组织融合及其性别差异。就现状而言，农民工组织经济融合、文化融合和心理融合均无显著性别差异，但影响机制却存在明显的性别差异。例如，在组织经济融合层面，仁慈领导只对女性农民工工作满意度在程序公平感和工作绩效中的中介效应起调节作用；在组织文化融合层面，分配公平感仅正向影响男性农民工组织公民行为，程序公平感仅正向影...

本文基于社会性别视角探寻农民工经济融合的影响机制。研究发现，人力资本、社会资本、组织融合和政治参与对农民工经济融合有显著影响，各因素对经济融合的影响存在性别差异。例如，在收入满意度方面，男性农民工打工年限越长收入满意度越低，有培训经历的女性农民工收入满意度更高；在职业阶级方面，组织资本中参加社区组织的座谈会的女性农民工和想参加社区组织的男性农民工更可能处于管...

分析发现，就现状而言，农民工在城市方言掌握与家乡文化保持两个方面均无显著性别差异，但影响机制却存在明显的性别差异。人力资本、社会资本、组织融合和政治参与在农民工文化融合中发挥不同的作用。例如，打工年限和健康状况对男性农民工的方言掌握影响显著；男性农民工家乡文化保持受培训经历的影响更深；亲戚中有政府人员对女性农民工的家乡文化保持产生不利影响等。

社会融合、农民工随迁子女社会融合、融合教育是本文中的重要概念，对这些概念进行梳理、辨析，明确其具体、详细的内涵是本文内容的立论基础。教育与社会融合的关系怎样？教育能如何促进农民工随迁子女的社会融合？促进农民工随迁子女社会融合的教育角度有哪些？这些不同的教育角度或教育环境与随迁子女的城市社会融合有怎样的关联？产生什么样的影响？教育观照下对农民工随迁子女社会融合...

我国流动人口社会融合是一个伴随着城镇化、工业化、信息化、农业现代化进程的不可逆转趋势。流动人口社会融合问题既是推进新型城镇化的重大课题，也是解决“三农”问题的重大课题。只有坚持问题导向与价值取向、理论逻辑与实践逻辑、中国模式与世界模式、人口迁移流动规律与人类经济社会发展规律相统一的战略思维，才能更好促进流动人口的政治融合、经济融合、社区融合及历史融合，实现人...