本文主要论述了行政权力存在于资本市场的局限性及其克服方法。文章首先对基本概念作了界定，然后论述了行政权力与资本市场的关系，接着分析了行政权力存在于资本市场的局限性，并论述了其克服的方法。

本文总结了2014年四川省政府在完善依法行政体制机制、深化行政审批制度改革、规范十大领域行政权力、建立政府法律顾问制度、推行行政权力清单制度、规范行政执法自由裁量权、推行开放式决策、加强规范性文件清理和备案审查、创新行政复议和行政调解工作、探索依法行政第三方评估等方面取得的进展，分析了目前依法行政工作面临的困难和问题，对今后推进依法行政工作进行了展望。

锡林郭勒盟电子效能监察建设，通过在线监控、绩效评估和预警处理等程序设计和措施手段，丰富监察、监控方式和内容，强化监督的刚性设计，提高行政审批的工作效率，变事后监督为全程实时监督，做到让行政权力在阳光下运行，是现阶段反腐倡廉监察手段和方式的创新。

2014年河北省行政审批制度改革全面推进，在加强组织领导、全面清理审批事项、编制公开行政权力清单、监管清单和负面清单及立法规范等方面做了很多工作，取得了阶段性的成果，但仍然存在一些问题，影响了改革的进程。今后应该在继续清理和减少行政审批项目、规范和优化行政审批程序、大力培育和规范管理社会中介组织及完善对行政审批的监管机制等方面加大行政审批制度改革的力度。

本文介绍在中央的高度重视下，一些地方政府将土地流转当成了一场新的运动，一种由行政权力所主导的大规模土地流转正在普遍发生。本研究所关注的中心问题就是土地流转对农村社会和基层治理所产生的直接和长远影响。其次阐述了本书的基本内容与基本概念以及概括介绍调研的五省八个县(区)情况。

“谁来执行”“谁来组织”和“谁来监督”是国家教师教育课程标准实施过程中的三个基本问题。教师教育者是国家教师教育课程标准的具体执行者，他们分散的组织归属使其无法建立统一的制度性身份认同，建立专门的教师教育机构势在必行。国家教师教育课程标准包含着行政权力和专业权力，只有两种权力相互配合对课程标准实施过程进行监督，才能保证其实施的有效性。

陈述权、申辩权构成了大学生受教育权的自力救济。自力救济具有丰富的理论意涵，它既能在一定程度上克服司法救济的局限性，又能体现出大学生对高校行政权力的制衡，彰显人的主体性。依据大学生受教育权的自力救济在行政诉讼案例中所体现的与高校的抗辩程度，可以把现实中大学生受教育权的自力救济划分为三种样态。自力救济抗辩过程的充分实现需要大学生、高校、法院共同助推。

构建现代公共文化服务体系，要充分考虑“服务型政府转向”“中国特色社会主义”“法治社会”和“科技与文化深度融合并导致社会本体存在转型”等文化治理制度诉求，需要从效度和信度两个方面明确工具方式配置。随着社会转型和语境变异，传统的行政权力处于绝对支配地位的工具使用方式，已经无法满足“现代公共文化服务体系”这一文化政策命题的现实条件需要，规避错配且抵达恰配的最好出路...