基础教育公平具有起点意义，是社会公平、和谐发展的基础。近年来，国家把统筹城乡教育资源配置作为基础教育均衡发展的重要突破口。面对公平与效率的权衡，地方政府在将教育资源投往城镇或农村的选择上陷入了两难境地。尤其是在农村人口大量流入城镇的背景下，由于缺乏“可行能力”，部分农村居民不能平等地获取和享受基础教育这类基本的公共服务，这会进一步加剧城乡之间的不公平状况。本...

围绕共享发展理念和全面建成小康社会提出的新发展目标，在社会保障改革、制度优化及定型的理论探索与实践的推进过程中，以社会保障权益为核心的再分配机制成为缩小贫富差距的时代挑战与时代命题。本书运用文献研究、实证研究和定量分析三种方法，沿着“理念—制度—问题”主线展开，从理念出发，分析制度框架，回归现实，探寻我国社会保障权益与收入分配公平优化路径；从社会建构主义的视...

本书以精准扶贫、精准脱贫方略为指导，借鉴要素关联、生计空间、资源配置机制等领域分析范式，依托分属我国不同区域的3个固定连片特困区社会经济调查资料，运用竞争优势理论对于贫困区域发展要素配置机制与竞争优势获取途径进行分析，基于资源传递过程阐释扶贫资源供需主体行为协调性和区际要素流动机制，计量分析贫困区域扶贫资源总量与配置结构及其区域发展带动效应，明确扶贫资源配置...