本章主要就已有的农民工教育培训实践类型、问题和成因展开分析和探讨。

本文从环境、教育、文化制度、经济结构四个方面介绍贫困的产生原因。

本文首先讨论了我国分配领域的主要矛盾，其次是我国分配矛盾的体制成因以及政策成因。

合作社治理产生的根源在于其所有权与控制权的分离。合作社治理的法律基础和逻辑构架是现代委托-代理关系，即全体成员通过成员大会选举产生理事会，形成以全体社员为委托人、理事会为代理人的委托-代理关系；理事会理事选举产生理事长，形成以理事会为委托人、理事长为代理人的委托-代理关系。该问题的核心在于如何设计最优的产权制度和治理结构，既能促使理事会按照全体社员的利益行事...

本文主要采用定性研究的方法，分门别类地剖析发达地区非农化乡村部分外来村民“未市民化”、部分本地村民“逆市民化”以及属于市民化对象的常住人口总体上“半市民化”三大突出问题的成因或生成机理。

本文总结了中国特色城乡关系发展过程中面临的问题以及问题的成因。本文认为，造成城乡关系不协调的原因是对城乡融合发展理念认识不足，城乡之间的要素不能自由流动，城乡的公共服务与基础设施不均衡，产业发展不协调以及城乡居民收入分配格局不合理等，这些不协调因素阻碍了城乡关系的和谐发展。