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2882本学术著作，超过9.5亿字
覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
高校开展先进性别意识教育是对国民进行先进性别意识教育的重要环节，有利于学生健全人格的培养和人力资源的开发。其重要途径包括：开设先进性别意识教育课程、将先进性别意识纳入“思政课”教学等。后者是一种以高校“思政课”教学为载体的“寄寓式”教育，它完全是教师的自觉行为，通过显性和隐性两种教育途径进行。高校开展先进性别意识教育的重要前提是：国家、学校领导、教师对其予以高度重视。
教育是关系国计民生的大事，关注偏远地区、少数民族地区的教育发展状况是促进教育发展的重要内容。教育的发展不但是实施全面小康建设战略的重要组成部分，也能为西部地区发展提供人力资本的支持，有利于实现社会公平。西部少数民族聚居地区因地处偏远、经济发展水平落后、民族成分复杂等因素，教育水平也呈现不同特点，本章通过对相关指标的分析，以期全面反映西部民族七省区不同民族的教育状况。
儿童的福祉与健康成长，是人类社会的共同义务。满足儿童的生理和心理需求，开发儿童潜能，既是文明社会的内在诉求，也符合促进社会发展的需要。在我国经济发展较为落后的西部民族地区，保障各族儿童的生存和幸福，促进各族儿童的健康成长，有助于提高本地区人口素质，有利于本地区人力资源的长期开发，从而为地区可持续发展奠定基础。对于儿童成长，保障健康状况是其基础的生存需求，而教育，尤其是九...
本文探讨的是1920年代后半期至1940年代中国义务教育的推进及其背景。这一时期中国义务教育的普及速度的确迅速，由此引发的小学生数量的增加，恐怕给教育本身乃至当地社会的存在状况均带来了或好或坏的较大变化。捕捉这种动向对于了解1920年代下半期之后的中国社会非常重要。但是，有关这一时期的义务教育，甚至学校数量、学生人数等基本事实的研究还不充分。因此，作为此后深入研究的基础...
我们希望能够逐步提升农村教育质量，加强村庄对学生和家长的吸引力，从而减少偏远地区农民子女就学成本，从而达到减少城乡差距，复兴农村社会，以及促进整个社会团结的目的。
党员素质的高低，事关党的事业兴衰成败。党员教育工作是提高党员素质、增强党性、建设学习型政党的重要途径。新时期以来，党员教育工作在总体上是比较好的，但由于一些主客观因素的影响，当前的党员教育工作仍存在一些不容忽视、亟待解决的问题。本文在广泛调研的基础上，总结了近年来各地党员教育工作的创新实践，梳理了党员教育工作创新存在的问题，并就如何进一步创新党员教育工作提出了建议。
教育服务是保障人民教育需求、调节社会分配的社会服务，具有鲜明的社会保障属性。中国在教育方面取得过举世瞩目的成就，也经历过曲折的发展历程。进入21世纪以来，中国把促进公平作为国家基本教育政策，并取得了积极进展。但是，中国教育服务体系还不健全，教育自身还存在许多矛盾和问题，人民群众对教育的期盼越来越高，发展中的一些新趋势也对教育提出了新的挑战。未来一个时期，要加快完善现代教...
2013年国家继续推进义务教育均衡发展和保障教育公平，国家财政性教育投入实现占GDP4%的目标，教育对外开放取得新的进展，现代学校制度建设和政府转型的教育改革起步，教育多元化和学习化社会的格局初现。与此同时，严重的应试教育、学业负担过重等痼疾仍未破解，教育腐败事件频发。中共中央十八届三中全会《决定》再次激活公众对于教育改革的期望，高考制度改革蓄势待发，有可能成为一场实质...
实现教育公平是全面建设小康社会的根本要求，也是未来深化教育领域综合改革的基本价值取向。使用2002～2012年中国各级受教育人口的分布数据，测算了全体人口及分性别人口的平均受教育年限和教育基尼系数，并进行了地区间分层聚类分析和教育基尼系数的分解。研究发现，2002～2012年中国的教育成就和教育公平程度都得到了显著的提高；中国北部地区的教育发展水平明显高于南部地区，教育...
2012年，中国的国家财政性教育经费占国内生产总值的比例首次突破“4%”，实现了1993年提出原计划在20世纪末实现的“4%”目标，距今已整20年，标志着教育财政新阶段的开始。本文以“充足”和“公平”为评价维度，结合20年来的主要财政政策，对中国的教育财政投入历史情况进行了回顾、评价和分析。继“4%”之后，中国教育财政投入面临的问题仍然是如何从制度上保障教育财政投入的充...
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