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2882本学术著作，超过9.5亿字
覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
河南省农村老年人机构养老的需求并不旺盛影响河南省农村老年人机构养老需求的因素主要有：儿子数、居住方式、应付日常开支的程度、老养小、生活满意度、听过机构与否。儿子数量越多，越不愿意入住养老机构；越是独居或者与配偶居住，越不愿意入住养老机构；生活越满意越不愿意入住养老机构。
农村留守儿童是我国城镇化进程中出现的特殊儿童群体。部分儿童由于父母长期外出，缺乏有效监管和亲情呵护，出现了不同程度的心理和行为问题，甚至遭遇意外伤害，引起了全社会的高度重视。本文从积极心理取向出发，对什么是积极心理、积极心理的基本成分、心理结构、测量工具以及心理功能等问题进行简要介绍，为开展积极取向的农村留守儿童心理学相关研究奠定理论和方法学基础。
本文在对坚毅与儿童发展的相关文献系统梳理的基础上，首次从心理学的角度对农村留守儿童坚毅品质的测量方法、发展现状及其心理功能进行实证研究，修订适合农村中小学生（含留守儿童）的坚毅品质测量工具，探讨留守儿童坚毅品质的发展特征，考察影响农村留守儿童坚毅品质的相关因素，考察坚毅对学业成就的影响机制及中介和调节变量。
本文论述了勤奋主要体现在学习和工作等领域，具有坚持性、自制性、可控性、目的性等特点，包含努力、坚持性、专注、自制、时间管理等心理要素。目前，国内外学者根据对勤奋的心理成分的理解，针对不同学生群体的学习领域提出了不同勤奋的结构，既有共性又有独特性。
作为国内较早开展的探索性研究，本文在对共情内涵和测量工具进行梳理的基础上，侧重对留守儿童共情发展的特点、共情能力与心理社会适应的关系以及训练干预进行探讨，得出了若干比较有趣且令人深思的结论。
关于生命意义的内涵，存在心理学、动机与人格、相对主义以及积极心理学等不同理论取向论者，分别从生命存在的目的和价值、意义获得的动力、意义产生的过程等不同角度进行阐释。
本文为农村学生发展状况年度（2016）调查调查问卷，包括生命意义问卷（儿童版）、青少年坚毅量表、农村学生勤奋问卷、青少年社会适应问卷（简式版）、学校投入问卷、大学生志愿动机问卷。
本书将以儿童为主要研究对象，重点关注儿童的减贫与发展问题。本书的前半部分将重点介绍儿童减贫与发展的基本概念内涵、理论流派、影响机制、测量工具、研究方法，并辅以基于大规模调查数据的实证分析。本书的后半部分将针对儿童发展的特定领域包括儿童救助保障、儿童健康医疗、儿童教育发展、儿童保护、儿童托育五个主题介绍相应的国内外福利政策及具体的服务模式。本书的具体安排如下。第二章将重点...
本章主要介绍了儿童发展、儿童贫困、儿童福利的概念内涵以及儿童贫困与儿童福利概念的区别。
本章主要介绍了儿童发展阶段性理论流派；儿童发展阐释性理论流派及服务模式。
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