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“非遗进校园”助力乡村文化振兴的罗边实践

文章摘要

“非遗进校园”是由政府主导,多元主体共同参与的实践,不仅打破了非遗传承中家族、师徒传承的局限,扩大了受众群体的范围,更是实现了非遗创新性传承的有效路径和重要保障。番禺区罗边小学把粤剧引进校园,成立培兰艺苑粤剧社团,以“名家引领+高校合作+融合党建”为途径,探索出“以校本课程为依托、以艺苑社团为载体、以数字技术为引领、以非遗联盟为推手”的模式,以少儿粤剧艺术传承为突破口,为提升粤剧活态传承与系统性保护,走出了一条颇具特色的乡村文化振兴的道路。

作者简介

郭玮:澳门科技大学社会和文化研究所2023级历史学专业博士研究生,星海音乐学院音乐教育学院副教授,主要研究方向为音乐教育。