有论者将儿童权利归纳为四个方面的内容：生存权、受保护权、发展权和参与权。还有论者以“基本的健康和福利”、“教育、闲暇和文化活动”及“特别保护措施”来分类。

本文对数字内容产业的研究主要包括以下几个方面：数字内容产业的概念与产业结构；数字内容产业政府管理与政策；数字新媒体的发展；数字内容产业发展现状；数字内容产业发展的关键问题与反思。

2011年，在数字内容产业发展政策方面，国家“文化大发展大繁荣”战略的提出使各行业对数字内容的重视再上层楼，产业发展迎来了历史性政策利好；在数字媒体发展动向方面，数字媒体融合、多元发展进一步深化，数字内容渠道资源大幅拓展，用户规模大幅增长；在数字内容产业发展态势方面，出现了全面“云”化，实体平台与虚拟平台同步发展，商业模式处于积极探索中等情势。

山西自然资源和人文旅游资源丰富，但旅游资源开发和营销的力度与深度不足，很多富有价值的旅游景区尚处于粗放式开发、经营和宣传阶段，旅游业存在有宣传、无营销，宣传有口号、无内容等现象。本报告从山西旅游资源的体验价值、山西旅游景区游客的感知价值、山西旅游景区宣传推广存在的问题、景区内容营销创新及其实践探索、创新山西旅游景区内容营销的发展对策五个方面，展开对山西各景区...

本文是农村小学生阅读能力发展研究的绪论，首先介绍了农村小学生阅读能力发展研究开展的背景意义，即为何关注农村地区学生的阅读能力发展；其次，说明了本研究的内容结构，即介绍各章节的主要内容。

当前公共性职业技能培训的供给数量和质量并不能满足用人单位和劳动者的培训需求。劳动者个体和用人单位对公共性职业技能培训都有很大需求，但是又存在实际购买能力严重不足的问题。我国在职培训应该坚持低端劳动力职业技能培训供给以政府为主体走多元供给的模式，高端就业群体职业技能培训供给选择以企业和市场为主体的模式。

解决职业教育技能人才供给问题，应切实推行校企深度结合，激发企业参与热情，增强职业学校教育吸引力，完善职业技能等级认证制，结合产业转型人才需求，提高财政经费使用绩效，提升职业学校人才培养能力。