文章从科学发展观是唯物史观与中国新的发展实践有机结合的崭新发展理念、全面理解和准确把握科学发展观的精神实质与基本内涵、在全面建设小康社会的伟大实践中丰富和完善科学发展观论述了全面理解和准确把握科学发展观的精神实质与基本内涵。

本文首先介绍了文化权益的界定与回溯，然后介绍了文化权益涵盖的主要内容，分析了文化权益涵盖的主要内容。

如果说进入21世纪之前我们还可以用从计划经济向市场经济转型和由国家福利向社会福利的转型所引起的失业、下岗和缺乏保障来解释中国城市贫困的发生原因和机制的话，在中国成功地由计划经济转到市场经济之后，在中国成功地加入WTO并日渐融入经济全球化，并在市场经济的基础上参与全球贸易、全球生产和全球竞争的21世纪，研究当代中国的城市贫困问题则必须考虑经济全球化对中国城市贫...

本文首先介绍了初步“小康”概念的提出、指标体系的设定和实现程度，接着探讨了我国初步水康水平的国际比较，第三部分研究了全面小康的参照指标，最后分析了建设全面小康社会的主要任务和难点问题。

随着我国城市化、工业化的速度加快，城市空间的扩张对周边农业用地的大量占用，被征用土地的农民已经逐渐形成了一个新的群体，即通常所讲的失地农民群体。目前学术界关于“失地农民”的论述非常多，但均没有给出明确的定义，而是将它作为常识。从隐含在众多论述中的意思来看，失地农民就是城市化进程中失去土地的农民。“失地农民”俨然成了一个不言自明、无须细究的惯常性词语。

本文主要阐述了湖南高校通过深化改革与提高质量对东高等教育内涵式发展。首先把握形势，坚定不移走内涵式发展道路。加快内涵发展是建设高等教育强国的战略部署；加快内涵发展是湖南经济社会发展的必然要求；加快内涵发展是办好人民满意教育的根本途径。其次把我规律，大力推进高等教育内涵建设，大力增强人才培养能力、科学研究能力、社会服务能力和文化传承创新能力。最后把握重点，努力...