本报告基于京郊涉农区100个集体经济薄弱村现状问卷调查所得数据分析发现，受到老龄化、林果业利润空间缩小、农地利用碎片化、产业资源与基础设施薄弱、农地生态功能的规划刚性约束以及劳动力外流等因素影响，郊区农户家庭经营日趋弱化，以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制要进一步加强“统”。调查问卷显示，有66％的被访村认为需要跨村联合，“统”的层级亟待向镇级延伸...

这一部分比较NGO与政府在抗震救灾中的功能。我们发现，政府功能的最大优势是可以借用行政体系的资源动员能力、社会组织能力，其载体则是以公共权力为基础的行政体系。但同时，政府的行政体系也带有自身的一个弱点：尽管政府指令在行政体系的内部可以良好地传递，但是，在其最终进入社会领域的时候就遇到了困难。行政体系内部的指令传递与功能要求依赖的是权力等级关系，而这样的权力关...

农业是国民经济的基础。新中国成立以来，学术界围绕这一主题进行了多次探讨，形成了较为丰富的成果。本文首先从学界对马克思主义经典作家对农业基础地位相关论述的阐释出发，考察农业基础地位认识的变迁，梳理理论界对农业和工业关系的不同观点，研究有关国家粮食安全问题的各方争鸣，最后概括和提炼其中的基本结论和演进特征，并对农业基础地位思想的演进做进一步的展望。

河南省鹤山小学是一所地处“后矿区”的乡村薄弱学校。近年来，通过开展“优秀传统文化进校园”系列活动，通过明确办学理念、营造文化氛围、改善办学条件、优化周边环境、举办研讨大会等活动，迅速改变了学校发展状态，实现了整体跃升，该校成为当地乡村教育发展的示范校和学校联盟牵头单位。鹤山小学在实现学校快速转变的过程中，除了发扬创业精神外，注重深入研究所在社区及区域特征、师...

薄弱学校的问题由来已久，已成为制约我国义务教育均衡发展的“瓶颈”。山东省经过“全面改薄”工作的推动，其基本办学条件有了不同程度改善，下一步，强化薄弱学校的内部管理成为改“薄”的重点工作。现代科学管理视角旨在通过提高管理效率进而提高生产效率。学校作为完整组织结构，应从提高管理水平入手，不断提高教育质量，努力调动教师的积极性和创造性，进而改变薄弱学校的现实存在问...

本文主要分别从主要进展、应用情况、建设成果、项目开发情况、重大活动、主要问题以及重点任务等七个方面介绍了法人三位基础信息库建设的基本情况。

对河南科技投入、科研人才队伍等科技发展与自主创新基础进行了深入分析，认为改革开放以来，河南科技事业取得了长足进步，但科技发展基础仍然比较薄弱，加强自主创新体系建设是河南经济社会发展的迫切需要。