广东的学者有一个论断，从广东的角度讲，孙中山是广东人自古到今对中国和世界作出最大贡献的伟大人物。毛泽东曾经讲过，广东有两个著名人物：一个是六祖，一个就是孙中山。孙中山是伟大的近代民主革命的先驱，我个人认为，还要再加一个定语：他也是中国近代化的前驱。他不仅是革命者，还是建设者。可惜，他一生被清朝朝廷排斥在外，长期在国外流亡。1895年，他领导了广州起义，被袁世...

文章从民生史观、调和与互助、利用资本主义、混合经济、开放政策等方面介绍了孙中山思想的现代价值。

孙中山是中国民主革命的先行者，也是最早预见到近代中国不能走西方资本主义的老路，而必须走自己的发展道路的伟大思想家。他关于近代中国的发展道路的基本构想，在他提出的民主革命纲领三民主义，特别是其中的民生主义得到了集中的反映。因此，本文拟通过对孙中山的民生主义的研析，着重探讨他关于近代中国的发展道路这一基本构想的性质特点。

本文介绍了思想史上共享思想的发展进程，包括乌托邦的共享思想、马克思的共享思想、毛泽东的共享思想以及新时期的共享思想四个阶段。

辩证唯物主义认为，任何时代的思想理论都是社会历史的产物。正如恩格斯所说的那样，任何新的理论或学说，“必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根子深深扎在物质的经济的事实中”。同样，作为中国当代深刻的反贫困思想，新时代反贫困思想有其深厚的理论渊源。它既从中华优秀传统文化中的反贫困思想吸取了理论营养，还从伟大的无产阶级革命导师马克思、恩格斯、列宁那里吸取了理论营养...

新时代反贫困思想是由习近平反贫困系列重要论述所包含的一些理论观点组成的。辩证唯物主义认为，任何理论观点的形成都不是偶然的，而是社会物质生活条件的反映。也就是说，任何理论观点都离不开特定的社会物质生活条件，并且是由这些社会物质生活条件产生或引申出来的。新时代反贫困思想也是特定的社会物质生活条件的产物，它的形成有着特定的社会历史背景。

当下，乡村教育改革逐渐成为社会各界关注的重点，在乡村振兴战略背景下开展乡村教育改革需要借鉴历史经验。陶行知作为中国现代最早研究乡村教育问题的思想家之一，他所主持的乡村教育实验是20世纪二三十年代乡村建设运动的重要组成部分，对于当下的乡村教育改革有着重要的借鉴价值，而如何借鉴则应对其理论和实践有深刻的了解。