本文在分析我国改革发展时代背景的基础上，提出社会领域改革是我国当前社会发展的重要战略这一观点，并基于我国以政府管理为主体的社会发展模式，从完善领导机制、健全组织架构、出台改革意见、制定发展规划四个维度构建中国社会建设的宏观制度体系，试图从战略设计的层面探讨我国社会建设将如何破题。

本文内容包括：当前国际经济形势和中国面临的新挑战；2010年中央宏观经济政策取向要点；把握当前宏观大局，保持经济平稳发展的建议。

土地是解决农村问题的核心，“农村改革是从调整农民与土地的关系开启的”。农村土地制度扮演着协调土地与农民关系的媒介角色，不仅直接关系到农业的生产经营状态，更牵涉着中国经济社会发展的大格局。新中国成立70年来，学术界围绕我国农村土地制度的变迁发展进行了一系列研究。本文拟从宏观和微观两个层面对农村土地制度的研究成果进行梳理。在宏观层面主要是对农村土地制度的变迁历程...

新农保制度可持续性评估涉及一些宏观因素，在构建评估指标体系、对新农保制度实施可持续性评估之前，有必要对这些宏观因素进行分析，弄清这些因素对评估造成的影响，可以使新农保制度可持续性评估更加客观、全面、合理。

我国在实施可持续发展战略、建设生态文明和促进绿色发展的进程中，基本上都遵循了由上而下的路径与模式。党的十九大开启了我国经济由高速增长转向高质量发展的新时代，也开启了生态文明建设绿色发展的新征程，现阶段推进绿色发展的重点领域与主要任务，应当更好地促进宏观与微观的有机结合，在继续完善宏观层面的改革发展的规划与制度的同时，加大向微观层面的转变力度，重视“毛细血管”...

本文分析了2006年宏观经济的基本情况，对2007年宏观经济进行了预测，并提出了促进宏观经济发展的政策建议。

前面几章关于教育获得与教育流动的定量研究，主要以社会学个体主义方法论为指导，通过描述分析掌握代际视角下社会成员的教育获得与教育流动状况，并通过解释分析深入探究父代因素对子代教育获得与教育流动的影响逻辑。毫无疑问，个体主义方法论是社会学定量研究得以操作化的根本途径，对于剖析变量间的微观、数量和方向等关系具有显著优势。但是，也应该注意的是，个体主义方法论指导下的...

1979年开始的我国农村第一步改革，即联产承包责任制的建立与推广，实质上就是农村土地制度，尤其是土地使用制度的改革。但是1984年以前，理论界对第一步改革讨论的角度或侧重点并不是土地制度，而是农业经营体制或方式的变革。而明确、深入地讨论农村土地制度改革问题，大体上是从1985年开始。因而，土地制度改革基本上被看作是农村第二步改革讨论的主要组成部分。本文就19...