本部分探讨了中国农村的社区建构问题。中国农村的人口布局是均质的，而现代社会则是非均衡型的。这便产生了农民迁徙和乡村城市化问题。

澄清全纳教育的相关争论及其潜在的哲学观点与假设，并通过基于实证基础的差异两难理论来认识全纳教育在西方文化背景中的现实困境，以求深入理解和分析西方全纳教育的概念及理论体系。期待在我国加速特殊教育改革朝向全纳教育发展的背景下，为本土全纳教育的理论建构、分析及理解提供参考。

本文主要阐释了西部农村特困儿童社会救助社会工作体系的构建。首先，本文针对特困儿童社会救助的现状和缺陷，提出以整合输入、协调输出和专业传递为基本原则，构建西部农村特困儿童社会救助的社会工作体系。其次，本文以西部农村特困儿童社会救助实践为基础，提出从组织创新、资源整合、资源输出、专业传递等四个方面构建社会工作体系的基本框架。最后，本文明确了政府、社会组织、个体等...

在马克思主义理论视域下，社会保障是基于社会成员身份的社会应得，是国民在脱离家庭、宗族差序格局而融入团体格局时享有的基本保障权益。这种社会保障权益的精神内核是基本社会保障权利的平等与再分配的正义性。作为化解生存与安全风险及调节收入分配的重要工具，社会保障是以社会应得、分配正义及共享发展为向度的标尺。因此，中国的再分配逻辑应当以社会应得为基本出发点，以社会成员资...

本文分别从贫困、扶贫政策和地方实践三个方面介绍了贫困治理体系的建构。

今天我们要讲的题目是《文学的建构与还原》。建构与还原这两个词有点抽象，其实我只是想比较简单地说一说这个时代我们大家的文学生活。文学本身就是我们建构起来的，然后它又能够重新回到我们的生活之中，所以我想借这两个概念来谈谈，我们在这个时代是怎么过我们的文学生活的。

本文主要从三个方面介绍了媒体伦理的程序建构。首先，介绍了程序与程序伦理。其次，分析了程序伦理———专业主义的伦理和道德抉择。接着，介绍了以程序伦理和专业主义建构媒体伦理的实践平台——新闻自律体系。

健康权在今天仍然是一个充满争议的概念，而这些争议的根源便隐藏在其产生的历史之中。主流的研究通常将健康权描述为公共卫生发展与启蒙思想演进的自然结果，然而这种历史叙事遮蔽了健康权发展过程中的诸多曲折，实际上构成了一种健康权的“教会史学”。通过将健康权回置于其产生、发展和演变的历史情境中来考察，可以看到健康权是一种逐步被“建构出来”的权利，并且这一建构过程绝非连续...