中国是一个历史悠久、幅员辽阔、人口众多的大国，而且是处于巨型变革时期的大国，各种经验现象纷繁复杂，若要将某一主题解释清楚，需要机制分析。华中村治研究团队近年来不断在实践着、修正着机制分析方法。所谓机制分析，就是建立经验现象之间的内在联系，并由此解释某一具体问题的发生发展规律的研究方法。机制分析从经验观察出发，在经验中寻找问题意识，并将形成具有解释力度的理论，...

劳动力转移既包括部门之间的劳动力转移，也包括劳动力在城乡间的流动，通常两种转移是合二为一的。在劳动力同质的假定下，如果部门工资或边际产出不同，劳动力便会从工资低的部门转移到工资高的部门，直到实现相同的工资水平。例如，李实通过理论模型解释了改革开放之后中国劳动力从计划部门向市场部门的流动过程，认为市场部门更高的工资吸引了一部分人力资本较高的劳动者从旱涝保收的计...

改革开放之前的30年，湖北城市发展经历了一个非常曲折的过程，既有较正常的发展，也有剧烈的波动，但总体来看还是为改革开放后湖北城市的崛起打下了一定基础。

在党的十九届五中全会前后，党中央作出构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局这一重大部署，其主旨是以改革创新为推动力深化供给侧结构性改革，确保“发展”与“安全”的有机统一及其动态平衡，聚焦当前我国社会主要矛盾，推进经济高质量发展，切实保障全民共同富裕取得实质进展。非常值得关注的是，构建新发展格局与推进新发展阶段社会治理现代化具有深层次内在契...

近年来城镇化建设驱动的村庄拆并潮流，带来社区形态与家庭结构的深刻变迁。本章基于家庭人力资本、经济资本、社会资本指标体系构建家庭发展综合指数，评估转型社区家庭发展状况。研究发现转型社区家庭经济增长乏力，社会资本急剧削弱，社区归属感和整合度降低。新型城镇化发展规划提出以“人的城镇化”为核心的内涵式发展策略，要促进经济与社会的均衡发展。要积极构建家庭发展政策体系，...

作为一项民族政策，西藏内地办学古已有之。早在唐代，当时长安的国子监就为少数民族首领子弟开放。在松赞干布时期，随着唐蕃和亲，这种文化教育交流不断加深、大批吐蕃贵族子弟被派到长安国子监学习。在元代，中央官学包括国子学、回国子学和蒙古国子学。元朝藏族的政教高层人物及其子女，入大都中央官学学习，达到一定数量。在明朝，据《明实录》记载“四川天全六番招讨使高敬来朝……且...

本文以新乡市城乡的小学生家庭为调研对象，对新乡市市区及其辖区内农村进行访谈并发放问卷，对小学阶段城乡家庭教育投资进行对比研究。将研究结果与文化再生产理论、路径依赖理论进行联合分析，结果发现小学阶段城乡家庭教育投资差距过大会引致学生个体未来发展的不公平，并总结了引发不公平的深层原因。最后提出了国家应提高学校教育质量，持续消解城乡学校教育的差距；政府应对农村的校...