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中国的教育问题,教育的中国问题——2013年11月9日做客“岭南大讲堂”时的演讲
作者:葛剑雄 出版时间:2014年05月
中国的教育问题,还是教育的中国问题,这是两个不同的概念。“中国的教育问题”是发生在中国的,单纯是教育方面的问题;但“教育的中国问题”,就不单纯是教育的问题,而是在中国有关教育的各种...
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我们期待什么样的中国教育
作者:戴志勇 出版时间:2014年05月
临近开学,教育部公布《小学生减负十条规定(征求意见稿)》,以空前严厉的措辞,要求各地招生不得依据任何证书和考级证明,落实就近、免试入学;小学阶段不得留书面家庭作业;不得以任何形式补...
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财政补贴公办重点校是中国教育最大的不公平
作者:郎咸平 出版时间:2014年05月
我为什么反对教育部减负令?新中国成立以来,政府总共推出了56个减负法令,结果学生的负担还是与日俱增,不但没有减少,反而更重!中国的家长最担心的就是政府胡乱出法令,我想告诉我们的教育...
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晚清至民国时期的湖北国学教育
作者:孙劲松 出版时间:2014年04月
“国学”是一个与“西学”相对应的概念,1902年夏秋间,流亡日本的梁启超致函黄遵宪,提出创办《国学报》,1906年,章太炎在日本东京开办国学讲习会(又名“国学振起社”),这是用“国...
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2013~2014年贵州法治发展现状及对策
作者:贵州省社会科学院课题组 出版时间:2014年03月
2013年以来,贵州省紧紧围绕全省经济社会发展历史性跨越的目标,全面推进地方法治建设,地方立法逐步完善,行政法治持续推进,审判检察切实维护社会公平正义,司法行政工作思路不断创新,环...
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贵州生态文明法治建设存在的问题与对策研究
作者:兰元富 出版时间:2014年03月
贵州生态保存良好,但十分脆弱,极易受到破坏,很难修复。法治是贵州省生态文明建设的重要保障,同时也是生态文明建设方式的最佳选择。本文从贵州生态文明法治建设的现状出发,对贵州生态文明法...