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2882本学术著作，超过9.5亿字
覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
我是先天性的脑性麻痹人士，我从小学到大学一直就读于普通学校。在小学的时候我遭遇过校园欺凌，但父母认为所谓“勇敢”，就是被嘲笑也不同他们计较，并且在他们眼中，“哭诉”也是不太成熟的行为。不同老师的处理办法也让我心中五味杂陈。因为中考没有合理便利，我错过了理想的高中，但我通过自己的努力考上了心仪的大学，在大学生活中收获了不少的乐趣与成功。
大二的时候我出了一场车祸，从此再也无法站立。由于身体的残障，我被退学，我又用了7年的时间拿到大学文凭。但我希望可以继续完成我的学业，我又先后在国内外攻读了两个硕士学位。在我国，融合教育还有很长的路要走。
我不知道口述史应该是什么样子的，但是也许通过讲述我小时候的经历、长大以后的变化，以及我对残障女性、残障公益事业的思考，可以赋能与我有类似经历的少数派，让他们被社会大众看见、听到与记录，能更具生机、更有尊严地活在这片土地上。
我在残疾人艺术团工作过，家里还开过按摩店，我在公益机构实习过，还做过主持人、做过采访，也做过后期的音频剪辑。我在呼叫中心工作了7年半，现在一家共享办公独角兽公司奋斗。我未来还会尝试更多的工作，因为我的宗旨是尽量把视障人能干的活全干了。
本文以2011年北京大学全国老年健康影响因素跟踪调查数据为依托，以社会—心理—生物医学模式为理论分析框架，引入童年医疗状况和父母是否健在变量，运用Logistic回归方法对老年人的健康状况（包括健康自评状况、日常生活自理能力）及其影响因素进行分析，探索自然属性、社会经济结构特征、生活习惯、患病或损伤状况、心理状况以及童年医疗状况和父母是否健在对老年人健康状况的影响。研究...
现在并没有达到自己最理想的状态，但相比在福利院的时候，还是会知足现在所拥有的一切，感恩一路走来不遗余力帮助我的朋友们。我也希望，尽自己最大的努力变得足够优秀，去回馈别人对我的好。
我也曾经自卑自闭、躲避隐藏，但尝试过追梦、学习到更多知识之后，我慢慢学会了放下、接纳与和解。我做过企业财务、公益志愿者，开过咖啡馆、传统文化小院、推拿店，每年都出去旅行，随着结识的不同的人越来越多，看过的风景越来越多，眼界变得越来越开阔，内心也越来越淡定。姐妹们，给自己一个机会、一些勇气，去看看外面的世界，去尝试自己想过的生活，追求梦想的过程很精彩、很美妙……
利用生命历程视角，将宏观、中观、微观相结合，整合时间、空间和情境三维因素，深入发掘在文化、制度、政策交织互动下的女性劣势，提出了一个女性健康劣势累积机制的分析框架。研究表明，无论从生理还是心理健康的角度，女性老年人健康与男性相比处于劣势；同时，女性老年人早期生命历程的累积劣势直接制约着老年时期的健康状况，而女性老年人早期生命历程诸多的累积劣势是社会情境下社会结构、文化、...
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